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교육부 사무실에 들어가 성인 교육을 담당하시는 분을 만나 내가 '농촌 사회 교육전공' 이라 하니 매우 반가와 하시었다. 관련 자료를 달라 했는데 여러가지 관련 자료를 주시면서 한 교육 프로그램을 참관할 수있는 기회까지 허락하여 주셨
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영어교과에 아동문학을 활용한 초등영어교육의 프로그램을 연구하여, 총체적 언어학습을 실시할 수 있도록 하는 것이었다. 이를 위해 초등학교 영어과 교육과정을 분석하였고, 총체적 언어 접근법과 아동문학을 활용한 교수-학습 프로그램
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교육적 활용기회가 훨씬 넓어졌다. 이에 따라 학교나 가정에서 지역통신망(LAN)이나 전화를 통해서 인터넷에 접속함으로써 인터넷상의 방대한 정보를 학교교육을 위한 보조 자료로 활용하도록 하는 이른바 ‘인터넷을 이용한 교육 프로그램
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1. 학교체계 개입의 필요성
2. 학교조직의 사회적 조직과 정치적 환경
3. 학교체계 사정하기
4. 학교체계 개입하기
1_ 학교자문
2_ 학교 문화바꾸기 - 프로그램
3_ 학교 조직 개편
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교육, 교양 교육, 학업 지원에 대한 만족도
2. 전공 및 진로문제
3. 경제적 문제
4. 광역화 이후 공동체 문제
5. 대인관계 문제
5.1. 대인관계의 중요성과 대인관계의 어려움
5.2. 대인관계에 어려움을 겪는 이유
6. 심리적 문제
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참
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학교 현장에서 매우 중요한 역할을 수행하고 있는 학교장의 교육관과 교육 개혁 의지의 재정립 또한 필수적으로 이루어져야 한다고 보여 진다.
★ 참고 자료
* 통합 교과 교육 - 유광찬 著
* 논문 : 통합교육과정의 이론 - 조덕주
* 서울신문 200
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교육사업으로는 기본학습 지도는 물론 연극견학, 캠프 등 각종 문화체험의 기회를 제공하고 컴퓨터, 영어, 미술, 음악 등도 마음껏 배울 수 있는 취미 기능교실과 동아리 활동지원 및 학교적응지도 프로그램이 있어 동등한 배움의 기회를 제
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학교평가, 교육과정 평가 체제를 도입한다는 것이다
⑤ 특별활동의 내용 체계를 보완
: 자치활동(협의활동, 역할 분담활동, 민주시민 활동), 적응활동(기본생활 습관 형성 활동, 친교활동, 상담활동, 진로활동, 정체성 확립활동), 계발활동(학
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교육강화
교사의 학생에 대한 체벌금지
인간관계 및 의사소통교육실시
문제학생과 자매결연을 통한지도
학생회, 자치회활동의 활성화
학교시설을 개방, 청소년여가프로그램 진행
Ⅲ. 결론
이제는 TV나 대중매체에서 다뤄지지 않아도 쉽게 우
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학교는 어느 종파에도 얽매이지 않는 기독교 수업을 진행한다. 이것은 발도르프 학교는 아이들에게 소위 ‘자연적인’ 종교성이 있고 그것이 다른 모든 소질처럼 뒷받침되어야 한다는 생각에서 출발하고 있기 때문이다.
Ⅵ. 교육사상적 의의
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