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철학, 삶을 묻다>, 한국철학사상연구회, 동녘, 2016 목차
내용요약
1, 음악과 수학의 공통분모
2, 과연 음악은 만국 공통의 언어인가?
3, 대중문화와 자본주의
4, 고전음악과 대중음악의 경계
5, 대중음악의 두 얼굴 상업성과 진보성
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철학, 도서출판 양지, 2002
양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판, 2000
김용태, 가족치료이론, 학지사, 2000
권석만, 인지치료의 관점에서 본 불교.심리학의 연구문제, 1997
김한종, 피아제의 인지발달론과 역사교육연구-피아제이론의 적용을 둘러
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교육적 노력이라고 말할 수 있다. 이러한 점에서 인지적 구성주의 이론은 현대 수학교육에 적합한 이론이라 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고자료
- 황해익외, “영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
- 김정숙, “유아 수학교육의 효율적 운영을
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방법을 통해서든지 단군신화에 대한 교리적인 접근을 좀 더 치밀하게 진행시켰으면 하는 바램을 지니고 있을 뿐이다.
4.맺음말
지금까지 단군신화에 대한 민속학과 철학.사상 분야의 연구 경향을 일별하였다. 본 논문의 과제가 연구사를 정리
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이론에서 빠지기 쉬운 오류들. 사이언스타임즈
https://www.sciencetimes.co.kr/news/%EA%B3%BC%ED%95%99%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EC%97%90%EC%84%9C-%EB%B9%A0%EC%A7%80%EA%B8%B0-%EC%89%AC%EC%9A%B4-%EC%98%A4%EB%A5%98%EB%93%A4/
김영정, 정원규(2003). 밀『공리주의』. 서울대학교 철학사상연구소
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교육프로그램 개발에 힘을 쏟아야 할 것으로 본다. *실존주의의 철학적 배경
1)대중사회의 위기
2)Kierkegaard의 유신론적 실존주의
3)Sartre의 무신론적 실존주의
* 실존주의의 교육이론
1)교육에서의 개인
2)전인교육
3)인격교육
4)
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교육사상, 경성대학교 출판부, 1995.
곽노의 외, 유아교육개론, 학지사, 2001.
곽노의, 프뢰벨의 유아교육이론 연구, 학민사, 1990.
김홍연, 프뢰벨의 유아교육사상과 실제, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프뢰벨 프로그램
1) 유아관
2) 교육원리
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증가
3. 가족생활교육에 따른 노년기 지원프로그램의 예시를 들어 설명
1) 가족생활교육의 중요성
2) 가족생활교육에 따른 노년기 지원프로그램의 예시
3) 가족생활교육에 따른 노년기 지원프로그램
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연구 - A Comparative study of the effect of optical illusion design in Magazine Advertisement -. 한국융합학회논문지 <목 차>
1. 서론
2. 본론
1) 착시의정의 및 종류
2) 내가 일상에서 겪은 착시현상
3) 관련된 지각 및 감각이론
3. 결론
4. 참고문헌
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교육 및 청소년 프로그램 편람 / 교육과학사
대중문화의 확산과 그 역기능(1971) / 세대
류한구(1987) / 교육방법으로서의 놀이의 인식론적 고찰 / 교육과정이론의 쟁점 / 교육과학사
배장섭(2000) / 헤겔의 가족철학 / 얼과말
유재천 편 / 한상진
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