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위논문, 2005
반 다이크, 역 배한석, 네트워크 사회, 커뮤니케이션스북스, 2002
배영, "사이버 공간의 사회적 관계", 한국사회학회보 39(5), 2005
소병희, "문화경제학만나기", 김영사, 2001
FKII조사연구팀, 소셜 미디어(SocialMedia)란 무엇인가?, 정보통신
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위, 과도한 PPL 방송 16건 무더기 징계, 조선일보
정지원(2013), ‘여왕의 교실’ 다양한 분야 PPL, 학생 드라마답네, 뉴스엔
조아름(2013), 갈수록 심해지는 PPL.."관련 규제 시급", 뉴스토마토
조아름(2013), 방통심의위, 지상파에 경고.. "과도한 PPL·자
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위해 각 지방자치 단체는 전국체전은 물론 각 경기 종목별 국내 대회와 세계대회를 개최하기 위한 부대시설 정비는 물론 이들 시설의 효과적인 활용을 위해 각 지역 고유의 자연과 문화 환경을 접목시킨 일반 국민들을 대상으로 하는 다양한
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위터 이용량의 관계 43
4.2.2 개인차 변인과 공개트윗의 관계 44
4.2.3 개인차 변인과 리트윗의 관계 46
4.2.4 개인차 변인과 리플/맨션의 관계 48
4.3 특정 커뮤니케이션 상황에서 개인차 변인에 따른 매체선택의 차이 50
4.3.1
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교육 4
(1) 정보보호의 개념 4
(2) 정보보호교육의 필요성 5
3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7
(1) UCC의 개념 7
(2) 교육적 효과 9
(3) UCC의 문제점 10
III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12
1. 구현환경 12
(1) 제작도구 12
(2) 모둠학
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