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교육을 위한 철학적 반성, 경산 : 신흥인쇄소
경북중앙초등학교(1994), 공동체 의식을 기르기 위한 4대 생활 지도의 실천
광주광역시교육과학연구원(1996), 초등학교 진로교육을 위한 인성지도 프로그램, 광주 : 우인기업사
남궁달화(1999), 인성
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프로그램을 진행하는데 있어서 가장 큰 역할을 하는 사람은 어머니가 87.3%, 아버지가 12.7%로 나타나 어머니가 자폐자녀의 교육에 매우 실질적인 역할을 하고 있음을 보여주었다.
가정지도 프로그램을 실시하고 있지 않는 가정의 경우에서는
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교육인적자원부, 2001
◈ 이재승, 글쓰기 교육의 원리와 방법, 교육과학사, 2002
◈ 정태갑, 재미있는 놀이학습 모델개발과 적용을 통한 수와 연산 능력 신장, 2001
◈ 코헨 샤이어스, 임병권·이호 Ⅰ. 이야기지도학습프로그램
1. 활동
2. 내용
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교육에 대한 인식이 개선되어야 한다. 세대 간 격차를 줄이는 교류를 통해 공동체를 형성하자는 취지에서 노인교실에 참여하거나 건강 관리 관련 교양 강좌 프로그램에 참여하기도 한다.
Ⅲ. 결론
ⅰ. 진로지도프로그램을 통한 평생교육의
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물에 대한 흥미와 호기심을 가지도록 함으로 과학의 지식 체계를 이해하며, 탐구방법을 습득, 올바른 자연관과 과학에 대한 친밀감을 갖도록 하였다.
Ⅴ. 수학과교육 이야기연산수업프로그램
1. 고학년 용
심청이 집을 떠난 것은 오후 2시 45분
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프로그램이 유아의 신체와 정서발달에 미치는 영향”, 명지대, 2005
- 이국희, “동요를 활용한 언어지도프로그램이 정신지체아동의 언어 이해력 및 표현력에 미치는 효과”, 강남대, 2009
- 이영희, “다중지능이론 교육프로그램이 일반유아 사
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지도가 어려울 때가 많았습니다. 그럴 경우 부모교육이 더 중요하다는 생각이 듭니다. 아이들과 즐거운 식사 시간이 되기 위해서 요리실습과 같은 경험은 아이들이 음식을 먹을 때 적극적으로 행동하기 때문에 요리실습과 같은 프로그램은
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지도，감독
５시간
자원봉사자
봉사자５명
활동프로그램 보조진행
１５시간
＊ 하위서비스 담당인력
하위서비스
담 당 인 력
사회복지사
자원봉사자
관찰자
１．자기인식교육
－자신감 향상 프로그램
－자기탐색프로그램
전현
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프로그램이 수정되는 순환의 과정을 거쳐야 합니다. 개별화교육프로그램 적용이 성공적이었다면 그 효과는 검토되어야 하며, 만일 계획이 바르게 실시되지 않으면 수정되어야 합니다. 목표로 선정된 행동들이 실제로 지도되고 습득되었는지
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프로그램이 수정되는 순환의 과정을 거쳐야 합니다. 개별화교육프로그램 적용이 성공적이었다면 그 효과는 검토되어야 하며, 만일 계획이 바르게 실시되지 않으면 수정되어야 합니다. 목표로 선정된 행동들이 실제로 지도되고 습득되었는지
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