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교육학 개론", 서울 ; 삼지원
3. 박영문 외, 1997, "국어교육학 원론", 서울; 교학사 1. 국어과 교육의 개념
가. 국어교육학
나. 국어교육과 국어과 교육(국어 교육 ＞ 국어과 교육)
1)국어교육
2)국어과 교육
3)국어과 교육의 제한 요소들
4)
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교육학은 일종의 혼합주의적 성격을 띤 학문으로 존재할 수 있을 것이다. 이것은 한 번 형성되고 나서도 역동적으로 변화할 것이다. 이것은 곧 원격교육학을 구성하고 있는 학문들 간의 상대적인 관계가 변화할 것임을 가리킨다.
국제적 관
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교육학의 본질과 전망 배장오저 2001년 코람데오
교육철학 한명희저 1983년 배영사
교육학 개론 김재윤 외 1990 교육 과학사
현실에 맞는 교육철학 사상
진보주의 교육사상
학 교 : 서강대학교 교육대학원
전 공 : 체육교육
과목명 : 교육철학사조
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교육학. 서울: 한글사. ꊱ 심리학적 기초
가. 발달의 원리
나. 심리학적 이론
(1)성숙이론
(2)정신 역동이론
(3)행동주의 이론
(4) 인지이론
(5) 인본주의 이론
다. 유아의 발달심리적 특성
ꊲ 사회적 기초
가. 가족 구조의 변화
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교육학 개론, 박영사, 2002.
8. 권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003.
9. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
10. 송준수 외 지음, 교육사회학, 교육과학사, 1998.
11. 최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003.
12. 신문기사 (www.kinds.or.kr)&
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레포트가 될것같네요^^)
참고문헌 ------------------------------
이원호 외, 「교육학 개론」, 문음사, 1996.
안기성, 「교육학 개론」, 학지사, 1993.
남현우 외, 「신세대를 위한 교육학 개론」, 1999.
강기수, 「교육사상사」, 세종출판사, 1998. Ⅰ.
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교육학 , 서울고시각 p421~438
-교육학 개론 , 가산출판사 , 엄주정/공석영/이규명 p227~228
-현대 교육학 개론 , 형설 출판사 , 김필석/오막록/ 조태성 p413~427
-교육학 입문 , 학지사 , 최진승외 공저 p230~233 (표참고)
-교육학의 이해 , 형설 출판사 , 임
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교육학 강의, 서울: 한올 출판사
김정환, 교육학 개론, 서울: 전영사
강창동 외, 교육학 개론, 서울: 하우
김두범, 참된 교사를 위한 교육학, 서울: 학이당 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 현대 사회의 특징
Ⅲ. 현대사회에서의 교사의 역할
Ⅳ. 국어
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교육학 개론
교육학 개론 (이규환 외)
교육학용어사전:동남기획(2002)
www.jce.or,kr 1. 경험중심 교육과정의 개념
1)기원
2)경험중심 교육과정의 개념
3)경험중심 교육과정
4)경험주의 교육의 기본 목적
5)교육적 입장
2.진보주의
1)철학적
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교육학회 편, 『도덕·윤리 교과교육학 개론』, 교육과학사.
10. 유병렬, 도덕교육론, 양서원, 2000.
11. 이민태, 도의와 도의교육, 배영사, 1984.
12. 이범응(1998), "초등학교 도덕교과서의 문제점과 개선 방향에 대한 논평 Ⅰ", 『제7차 교육과정에 따
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