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교육학 개론. 서울: 교육과학사
조복희(1996). 유아발달. 서울: 교육과학사
이영석(1997). 유아교육론 서울: 형설출판사
양옥승 외(2001). 유아교육개론. 서울: 학지사
이현섭 외(2002). 유아교육개론. 서울: 학지사
이기숙 외(2002). 유아교육개론. 서
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교육학의 이해, 교육아카데미
김광자 저, 교육학 개론, 집문당
임창재 저, 교육학의 이해, 형설출판사 I. 서 론
II. 본 론
1. 교육철학의 성격
2. 교육철학의 기능
1) 사변적 기능
2) 분석적 기능
3) 규범적 기능
3. 교육철학의
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교육학 개론
교육학 개론 (이규환 외)
교육학용어사전:동남기획(2002)
www.jce.or,kr 1. 경험중심 교육과정의 개념
1)기원
2)경험중심 교육과정의 개념
3)경험중심 교육과정
4)경험주의 교육의 기본 목적
5)교육적 입장
2.진보주의
1)철학적
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교육학의 이해』교육아카데미
노회관 외『교육학 총론』교육과학사
김광자 저『교육학 개론』집문당
임창재 저『교육학의 이해』형설출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 진보주의
⑴ 진보주의의 배경
⑵ 진보주의의 원리
⑶ 진보주의의 평가
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교육학이 절실히 요청되고 있다.
참고문헌
- 김희수, 『원격교육 교수 학습을 위한 원격교육론』, 한올출판사, 2003
- Otto Peters, 『원격교육학 개론』, 교육과학사, 2000
- 한상길, 『원격교육론』양서원, 2004
- 김명환 외,『원격교육의 이론과 실
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교육학 개론, 도서출판 하우
김민한 외 2 / 교육사 교육철학 강의, 학문사
박준영(2004) / 교육의 철학적 이해, 경성대학교 출판부
정찬주(1995) / 교육철학 및 교육사
조용태(2003) / 교육철학의 탐구, 문음사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육철학(교육사상)
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교육학의 이해, 김재복 외 4명, 삼경사
-미래를 위한 교육철학, 스펜서 J.맥시, 성기산 옮김, 집문당(1994)
-현대 사회와 교육의 이해, 강영혜 외 9명, 교육과학사(1994)
-교육학 개론, 권창길 이 2인, 학지사(2000)
-현대 교육학 개론, 허영부, 학지사(19
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교육학-구성주의 인식론, 고시연구사
김상수(2000), 구성주의 인식론에 기초한 수업 이론, 하계연수회자료, 경교회
김종문(1998), 구성주의 교육학, 교육과학사
김창걸·이규영(2006), 교육학 개론, 서울 : 형설출판사
백영균(2003), 교육방법 및 교육
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여러가지 배경
3.항존주의의 주요인물들과 그의 이론들
4.항존주의교육이 우리에게 준 영향
5.<보너스> 항존주의 기출문제
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교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.
1) 교직에 대한 열정
2) 자신감
3) 자기조절효능감
4) 문제 해결 능력
5) 상호작용
6) 지식과 기술
7) 정체성
2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.
1) 교
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