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유아교육학 개론. 서울: 교육과학사
이소현·박은혜, 『특수아동교육』, 학지사, 2009
김종현외3인, 『유아특수교육』, 창지사, 2009
이상복, 이효신, 『유아특수교육』, 대구대학교 출판부, 2008
조복희(2006). 유아발달. 서울: 교육과학사
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M. 베너 주니어 「훌륭한 교사는 이렇게 가르친다」풀빛 2003
이형행 「교육학 개론」양서원 2004 현재 우리나라 교사들의 모습
교사로서 꼭 갖추고 있어야 할 것
교육의 질을 결정하는 실천적인 교육방법
책에 소개된 교사의 대응들
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\'을 향하여
https://newsis.com/view/?id=NISX20200917_0001169627&cID=11011&pID=16000
- 이채정 국회미래연구원 부연구위원, 2020.09.17. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 가족구조의 변화와 보육문제
2) 맞벌이 가족을 위한 탈가족화 정책
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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구입하는 물건의 평균 가격, 즉 소비자가 생각하는 소비자 물가지수이다.
넷째, 부동산 가격, 주가 상승 등의 소비자물가지수에 포함되지 않는 항목이다. 경제학개론-소비자물가지수를 설명하고, 측정상의 문제점을 설명하시오.
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1) 협동 교수의 특징
2) 협동 교수 전략의 장점
3) 협동 교수 전략의 제한점
4. 문제 해결 학습 전략
1) 문제 해결 학습의 특징
2) 문제 해결 학습의 과정
5. 탐구 학습 전략
1) 탐구 학습의 특징
2) 탐구 학습 과정
참고문헌
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교육학회』, 초등특수교육연구 13권1호 2011 사례중심의 이상심리학. 김청송 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 문제행동으로 보이는 혹은 이상발달이라고 여겨지는 점을 찾아 기술하세요.
2) 발견한 내용에 대해 학습한 내용을 정리해보고 원인을
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문제로 인해 자살을 시도해 본 적이 있다는 한 학생의 사례이다.
설문 내용
교육 전
교육 후
1.자살 충동을 느낀 적이
있는가?
중학생 때 성적문제로 자살을 시도한 적이 있고 자살충동도 느낀 적 있다. 삶에 의욕이 없었다. 하고 싶은 건 많은
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제3절 인지적 영역과 정의적 영역의 평가
1. 인지적 영역의 평가
1)주관식 검사
2)객관식 검사
2. 정의적 영역의 평가
1) 관찰법
2)면접법
3)사회성 측정법
4)자기보고서법
5)질문지법
7)정의적 평가의 문제점
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문제점 및 개선점
03 국외의 인성교육의 동향
1) 미국의 인성교육
2) 독일의 인성교육
3) 핀란드의 인성교육
04 인성교육 활성화 방안
1) 바른생활, 도덕 교과 중심의 인성교육
2) 다른 교과 및 활동과의 연계를 통한
인성교육
3) 학교 이
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문제, 국제평화와 사회정의 등을 교과 프로그램에서 다룸으로써 우리 학생들이 세계인으로 성장할 수 있도록 도울 수 있을 것이다.
Ⅴ. 결론
지금까지 다문화주의와 다문화교육의 목적, 실천방안, 교육방법 등을 나타내 보았다. 다문화 교육
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