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개론, 교육과학사. 김갑원 외, (2005), 《교육학 개론》, 교육과학사. 권대봉(2003). 평생교육의 다섯마당. 서울 : 학지사. 고인아, (2004), 「지역평생교육 발전을 위한 성인학습자 연구」, 백석대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론
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, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사. 이기숙, 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제", 서울 : 교문사. 삼성경, 유아교육프로그램의 비교, 분석, 서울 : 이대석사학위논문. 교육 과정의 개념과 유형
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교육학 개론, 교육과학사 ◇ 이경섭(1982), 교육과정, 교육과학사 ◇ 음악대사전 편찬위원회(1997), 음악대사전, 서울 : 신진출판사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 음악교육의 성격 Ⅲ. 음악교육의 목적 Ⅳ. 음악교육의 당위성 1. 음악은 인간으로 하여금
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교육학, 교육출판사 김동연(1999) : 시각장애아의 지도, 동아문화사 김승국(1990) : 특수교육학 개론, 서울:양서원 김용득 외(1999) : 한국 장애인 복지의 이해, 인간과 복지 임안수(2003) : 시각장애아 교육, 대구 : 도서출판 해동 한국보건사회연구원
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교육학 개론, 삼지원 최영환(2003) : 국어교육학의 지향, 삼지원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국어교육(국어학습) 게임(놀이)활용의 교육적 가치 Ⅲ. 국어교육(국어학습) 게임(놀이)활용의 중요성 Ⅳ. 국어교육(국어학습) 게임(놀이)활용의 조건 Ⅴ.
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교육학 개론> <초등미술교육Ⅰ> 󰊲평면표현 1.평면표현 발달에 대한 견해 ①로웬펠드 ②게이츠 켈과 허위츠, 데이 ③김정 2.평면표현 발달에 대한 견해의 종합 󰊲입체표현 1.입체표현의 발달에 대한 견해 ①이길종
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개론, 서울 미진사, 1992 ◎ 김정 외, 미술교육학원론, 서울 예경, 1998 ◎ 박소영, 제 7차 교육과정을 지향하는 미술과 교과교육의 발전방향, 광주교육대학교 초등교육연구소, 1999 ◎ 이규선 외, 미술교육학 개론, 교육과학사, 1994 Ⅰ. 서론
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교육학 개론, 동문사 신득렬(2003) - 현대 교육철학, 학지사 손인수·김동구(1998) - 교육사 교육철학, 문음사 정찬주·팽영일·한상규 공저(1995) - 교육철학 및 교육사, 양서원 최병옥(2004) - 한달만에 교육학 끝내기, 양서원 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 교육
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교육학 개론, 학지사, 2007. 3 양옥승, 유아교육연구방법, 양서원, 1997. 4 황해익, 유아교육평가 (제3판), 양서원(박철용), 2004. 5 황해익 저(2000). 『유아교육평가』. 서울 : 양서원 6 김희진박은혜이지현 저(2001). 『유아 교육 기관에서의 관찰』. 서
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교육학 개론, 문음사 정찬익 외(1999) : 초등교육학의 이해, 문음사 한국초등교장협의회(2003) : 초등교육, 서울 한국초등교장협의회 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초등학교 3학년의 발달적 특성 1. 신체적 특징 2. 인지적 특징 3. 정서적 특징 4. 식사 습관
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