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계획서를 체계적으로 작성하였고, 그 결과 비용 절감률이 15% 이상 향상되는 성과를 올렸다. 또한, 통계청 자료에 1. 자기소개
2. 지원 동기
3. 관련 전공 및 학업 경험
4. 회계 업무 이해도
5. 인턴십을 통한 목표 및 비전
6. 문제 해
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초등고등학생의 게임중독에 대한 지도와 학습지도계획서
1) 초등고등학생의 게임중독에 대한 지도
2) 초중고생 게임중독치료를 위한 학습계획서
4. 초중고등학생의 게임중독보건교육의 이상적인 방안에 대한 제언
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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교육비(과외비, 학원비)문제에 대한 대응 사례
1. 필요성
2. 목적
3. 인터넷 수능 강의 내용
Ⅷ. 사교육(과외, 학원)문제의 총체적 해결 방안
1. 선택형 수준별 보충학습
2. 기본학습 강화형 보충학습 우수사례
1) 희망 조사 및 수강 신청
2)
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교육의 역사와 사상, 교육과학사, 2011.
11. 강선보, 정영수 외 2명 저, 교육의 역사와 철학, 동문사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관
2. 자연주의 교육관
1) 인간관
2) 교육
3) 교육학적 논의점
3. 진보주의 교
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(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오(10점).
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오 (10점).
3. 출처 및 참고문헌
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교육, 국립특수교육원
이나미·윤정원(1991), 특수학교 직업교육 효율화 방안, 서울 : 한국교육개발원
전보성(2000), 장애인의 전환교육을 위한 개별화전환교육계획과 지원고용프로그램 실행에 관한 연구, 대구 : 대구대학교 교육대학원 석사학
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화되는 것임을 생각하여 본다면 체험학습이 진정한 학습의 내면이라는 생각도 틀리지 않음을 알 수 있다. 따라서 교육에서는 교사의 일의적이고 일방적인 개념이나 원리의 전달보다 학습자의 주체적인 해석과 체험, 인식의 재구조화 등의 중
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있다는 점이 나의 수강 동기를 강화했다. 최근 여러 연구에서 초기 발달이 아동의 전반적인 성장과 사회 적응에 미치는 영향이 강조되고 있다. 나는 이러한 비전을 가진 전문가가 되기 위해 1. 수강 동기
2. 학습 계획
3. 수강 후 계획
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교육학 연구
◇ 조연주(1997), 구성주의와 교육, 학지사
◇ 조용기(1996), 구성주의 교육의 구성, 교육철학(한국교육철학회)
◇ 한순미(1999), 비고츠키와 교육·문화·역사적 접근, 서울 교육과학사, 문음사
◇ 황해익(2000), 비고츠키의 사회문화적
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화여대 교육대학원 1. 서론
1) 교사효과성(teacher effectiveness) 이란 무엇인가.
2) 교사효과성에 대한 변인
2. 효과적인 교사의 조건
1) 시간배분
2) 언어적 행동
3) 교과지식
4) 교육학 지식
3.효과적인 교수기술(teaching skill)
1)
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