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효과 2.1 연구 대상 2.2 실험자료 2.3 실험 절차 2.4 측정 도구 및 자료 분석 2.5 결과 및 해석 2.6 결론 Ⅲ. 동료교수법의 활용 3.1 동료교수법의 운영 3.2 동료교수법의 교과 적용 방안 3.3 동료교수법의 구체적 적용 사례 참고문헌
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  • 등록일 2010.07.15
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교과교육론. 서울 : 창지사. 나귀옥 외(2004). 유아 수학교육 이론과 실제. 서울 : 학지사. 신현옥 외(2004). 유아를 위한 수학교육. 서울 : 교문사. 윤애희 외(2002). 사고 과정을 중심으로 한 유아 수 과학 교육. 서울 : 창지사. 1. 유아 수학 교
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  • 등록일 2010.07.14
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수학 교육의 방향 수학적 지식은 유아 자신에 의해 스스로 구성되어야 자연스럽고도 통합적으로 이루어질 수 있도록 배려 수학 활동은 유아의 일상생활과 관련된 내용에 토대 계산 능력보다는 수학적 사고력과 추리력 발달을 강조 수학
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  • 등록일 2010.07.14
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한다. 교육은 실제적 삶의 자세를 추구하는 것이 아닌 이론적 삶의 자세를 추구하여야 한다. 교육의 본질은 인간 생활에 가치 있는 현상을 탐구하여 끊임없이 사고하고 그 현상이 우리의 삶과 어떤 관계가 있는지에 대해 계속하여 연구하는
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  • 등록일 2013.10.09
  • 파일종류 한글(hwp)
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교육학개론 최현섭외,1996, 삼지원 국어교육학원론 박영목외, 2003, 박이정 국어지식 교육론, 김광해, 서울대 출판부, 1997 국어과 교육의 탐색, 허재영, 박이정, 2001 7차교육과정 해설서 1. 국어과 교육의 목표 2. 국어과 교육의 성격 3. 국
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  • 등록일 2006.05.07
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논문 58건

과학교과교육학 지식 획득, 체계화, 현장 활용 방안에 대한 논의 필요. 4. 대학에서의 과학관련 수업여부와 유아교사의 과학 교과교육학 지식의 상관이 없다는 것은 과학교육을 위한 예비교사 교육의 새로운 검토와 방안마련이 필요함. 
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  • 발행일 2011.04.02
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교육학회), 2009. 김성재,『발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 적용효과』, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2007. 김영은,『유아교육기관의 유아 체육활동 운영실태 및 교사인식』. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문,
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
교육학, 서울: 배영사. 최예종 역(1993), 움직임 교육 입문, 태근문화사 이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994. 한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21. Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell. Frostig, M., Maslow, P
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  • 발행일 2009.03.03
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  • 저자
교과서 시점 분석 ………………… 16 [ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18 [ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31 [ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36 [ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………
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  • 발행일 2012.10.15
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  • 저자
교육학연구, 대경교육학회 김윤경(2001). 발도르프 학교의 교육과정 및 교육방법 연구. 석사학위논문, 공주교 육대학교 교육대학원 루돌프 슈타이너(2006). 발도르프 학교와 그 정신. 밝은누리 로이윌킨슨(1997). 루돌프슈타이너의 교육론. 내일을
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  • 발행일 2008.06.06
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취업자료 187건

교육론, 교육학, 교직 논술 등을 병행하며, 정기적인 모의고사를 통해 실전 감각을 유지할 예정이다. 또한 교육대학원에서 진행되는 임용 대비 스터디 그룹에 참여하거나, 동료들과 스스로 스터디를 조직하여 꾸준한 피드백을 주고받는 구조
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  • 등록일 2025.06.09
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교과과정에 특화된 전문 학업들이 유아교육의 미래를 제시할 수 있는 연구자질....(생략) 2.진학동기 (생략).....교육연구에 대한 관심을 더욱 갖게 하고 있습니다. 특히 교육대학원과정에서 제공하고 있는 유아교육 연구동향에 대한 활동들이
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  • 등록일 2014.02.02
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
교과목인 교육사회학과 교육학 개론인 것이다. 자신이 하고싶은 일을 할 때 얼마나 강해 질 수 있는지, 나는 이 시간을 통해서 보여 주고 싶다. 그리고 결코 내 꿈을 이루기 위한 준비작업을 소홀히 하지 않을 것이다. Ⅲ. 스승의 길을 걷고자
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  • 등록일 2003.05.29
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  • 직종구분 전문직
에서 교육에 대한 지식을 쌓은 후 넓은 진로의 길을 선택할 수 있다는 점에 매력을 느껴 ‘교과’교육학과가 아닌 ‘교육학과’를 선택하게 되었습니다. 지피지기 동아리 활동으로 다녀온 ‘킨텍스 행복학교 박람회’는 나는 행복하게 학교
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  • 등록일 2024.03.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
교과 내용지식에 있어 오개념없이 제대로 학생들에게 전달 될 수 있도록 교재연구 및 교육환경에 익숙해지도록 노력할 것입니다. 또한 기존의 국어지식 및 다양한 국문학 이론들을 숙지해 최근 강조되고 있는 문학적 패러다임이 모두 포함되
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  • 등록일 2015.06.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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