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관련 연구 사례
지리교육 연구는 교수기술 중심적 지리교육 연구, 이론적용 중심적 지리교육 연구, 교육내용 중심적 지리교육 연구, 교육이론 중심적 지리교육 연구의 네 가지 형태로 구분할 수 있다.
교수기술 중심적 지리교육 연구는 전통
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교육 환경을 재정의하고 사용자와 투자자에게 상당한 가치를 창출할 수 있다고 믿습니다.
11. 참고자료
스미스, 존. 교육에서의 VR 및 AR: 종합 안내서. 피어슨, 2019. 1. 사업 개요
1.1 비즈니스 아이디어
1.2 목표
2. 회사 설명
2.1 미션 선
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교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구 손승현(1998) 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문
이영재(1998) 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점 정종진(2001) 다
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교육연구.제7권 4호.257-278.
오윤미(2011), 협동학습 유형이 학습장애아동의 사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 1. 서론
2. 학습장애의 개념
3. 학습장애의 원인
4. 학습장애의 특성
5. 학습
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연구.\" 한국가정관리학회지 27.2 (2009): 29-43.
http://www.riss.kr/link?id=A100454672 1. 서론
2. 본론
1) 프로그램명
2) 프로그램 개발배경
3) 프로그램 목표
4) 프로그램 회기별 내용
5) 교육방법
6) 평가방법
7) 강의계획서
8) 소감
3. 결론
4. 참고
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연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115
박영숙, 정성희 공저 생활과 건강 2013. 방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인구 사회적 특성
2. PRECEDE-PROCEDE모형
3. 한 시간분량의 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
<참고
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계획서/ 국가평생교육진흥원
한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC) 활용도 제고 방안 연구 (최종보고서)/ 국가평생교육진흥원/ 기영화 외 9명/ 2017.02 1. 서론
2. 본론
2.1. 사업의 개요
2.2. 사업의 성공요인
2.3. 사업의 기대효과
3. 결론
4. 출처 및
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)
- 행위적 요인
- 행위목록
- 변화 가능한 요인의 등급화
(3)교육사정
- 성향요인
- 촉진요인
- 강화요인
(4)행정사정
- 시간계획표
- 예산
- 인력협조
(5)일반목표 및 구체적 교육목표
- 일반목표
- 세부교육계획서
참고문헌
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학업스트레스가 스마트폰 과의존에 미치는 영향: 학습된 무기력과 우울의 매개효과”. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문.
김나예. 2016. “청소년의 게임중독이 공격성에 미치는 영향 연구부모의 양육 태도의 조절효과 중심으로”. 『미래
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교육비평 제8호
김태종 외(2004) / 고교 평준화 정책이 학업성취도에 미치는 효과에 관한 실증분석, KDI 국제정책대학원 교육개혁연구소
김영철·김주훈·이인효·최돈민(1995) / 고등학교 평준화 정책의 개선 방안, 서울 한국교육개발원
강태중·
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