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교사론」 출판사:교육과학사
책 제목 -「예비교원을 위한 교사론」 출판사:교육과학사
논문:김정환(1981).과거 현대 미래의 바람직한 교사상.새교육.대한교육연합회
서정화(1983).장학론:교사론.신교육학연구총서.서울:갑을출판사
한기언(1979).
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유대강화, 복지국가 건설에 공헌
2.사도강령
(1)스승과 제자
-제자사랑, 인격존중
-차별없는 공정한 지도
-개성존중, 개인차와 욕구에 맞는 지도
-직업의 존귀함의 인식, 직업선택의 지도
-이상의 확립과 실현을 위해 사제동맹
(2)스승의 자질
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리버만(Liberman, 1956)의 전문직 요소
독자적이고 분명하며 본질적인 사회적 봉사
봉사를 수행함에 있어 지적 기능 강조
장기간 전문직 양성교육
개인 실무자로서나 직업집단으로서 광범위한 자율권
전문적 자율권의 범위 내에서 내린 판단
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교사론 (정우현 저), 교육과학사
교육학개론 (김윤삼 저), 창지사
연합뉴스, 뉴시스, 네이버 뉴스
학교폭력 예방에 대한 교사·학생 인식에 관한 연구 - 김선형 Ⅰ. 서론
-교사론
1) 사람 만드는 전문가
2) 교사와 교직
3) 전문교사의 조건
4
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교사론 형성에 너무나 큰 도움을 주었으며, 더불어 파울로 프레이리가 이 책 이전에 썼다고 하는 ‘희망의 교육학’ 도 꼭 읽어보아야겠다는 생각을 하며 글을 마칩니다. 1. 머리말
2. 책의 구성
3. 책의 핵심내용과 개인적인 견해
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