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교육학 (남궁용권 김남근 김노연 지음, 양서원 출판) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육의 필요성
2. 교육의 가능성
1) 생리심리학적 관점에 입각한 교육가능설
2) 사회적 존재론적 관점에 입각한 교육 가능설
3) 정신적 존재로서의 교
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과정을 중요시하며, 학생 개개인의 교육수준, 교육발달정도, 효율적인 교육방법에 대해 평가하고, 그에 따라 지속적으로 피드백하여 더 나은 교육이 진행되도록 해야 할 것이다.
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http://ko.wikipedia.org/wiki/
- http://cafe.daum.net/book.anastasia/
- http://www.sunbeeschool.com/sunbee1/sunbee10.php?refferre=google&gclid= 1. 대안교육이란?
2. 대안 교육의 특징
3. 대안교육의 필요성
4. 대안교육의 문제점과 대안
5. 참고 자료
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교육학개론』, 학지사, 2013
- 조경원 외 4인 『서양 교육의 이해』, 교육과학사, 2010
- 정영근 외 3인 『교육학적사유를 여는 교육의 철학과역사』, 문음사, 2012
- 정진곤, “교원임용시험에서의 교육철학의 필요성에 대한 비판과 대안모색” ,
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교육학개론. 공동체
신명희(2005). 교육심리학의 이해. 학지사 목 차
Ⅰ. 서론
교육공학의 필요성 -------------------------- 1
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 개인적 개념 및 개인적정의 ---------- 2
2. 교육공학의 주요 영역 ---------------------- 2
3
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필요성 및 목적
2. 연구의 방법과 범위
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 학교교육의 이해
1. 공교육의 시작
2. 우리나라의 공교육
Ⅲ. 공교육의 위기
1. 예상되는 파장
2. 공교육의 사가지대
1) 자살하는 아이들
2) 폭력과 포
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교육학적 원리
② 심리학적 원리
③ 실험학교의 가설
(3) 실험학교의 운영
① 실험학교의 운영
② 실험학교의 Curriculum
(4) 실험학교에서의 교사모형
Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태
Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의
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-이순형(1997), 몬테소리: 유아교육의 이론과 실제, 창지사
-정윤경(2004), 발도르프 교육학, 학지사
-루돌프슈타이너/최혜경 옮김(2006), 발도르프 학교와 그 정신, 밝은 누리 1. 연구의 필요성
2. 연구의 방법
3. 예상체제
4. 예상참고문헌
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필요성 및 목적 1
2. 연구 문제 3
3. 연구 방법과 연구 대상 4
4. 선행연구 검토 7
Ⅱ. TCK 특성과 세계화 시대의 정체성 15
1. TCK와 세계화 15
1) TCK의 정의와 특성 15
2) 세계화의 성격과 범위 17
3) 세계화 시대의 TCK의 강점과 약점 22
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필요성과 목적 1
2. 연구문제 및 방법 2
Ⅱ. 부모교육의 개념 및 이론적 체계 4
1. 부모교육의 개념 4
2. 부모교육의 필요성 6
3. 부모교육의 이론적 체계 10
Ⅲ. 부모교육 프로그램의 유형 14
1. 가정 중심 부모교육의 유형 14
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교육학을 전공으로 선택했습니다. 이곳에서 저는 특수교육의 이론적 기초와 실제적 적용 방법에 대해 배웠습니다. 저는 교육 심리학, 발달 장애 이론, 교수 방법론, 그리고 장애 학생을 위한 커리큘럼 개발과 같은 다양한 과목을 수강했습니
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교육학 철학 27
5. 진로 목표 28
6. 대학원에서의 포부 28
7. 맺음말 28
? 교육학대학원 입시준비 연구계획서 1500자 29
연구 주제: 교육학 불평등 해소를 위한 포괄적 교육학 프로그램 개발 29
1. 연구 배경 및 필요성 29
2. 연구 목적 30
3. 연구 내
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교육학을 전공하면서 인간의 행동과 심리를 이해하는 데 필요한 기초 지식을 쌓았습니다. 이 과정에서 조직 내 인적자원 개발의 필요성을 깊이 인식하게 되었고, 다양한 그룹 프로젝트와 리더십 활동을 통해 실제 인적자원 관리의..(중략)
3.
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필요성을 느끼게도 했습니다. 단 1분의 오차도 용납하지 않았습니다. 남는 시간이 있다면 이는 오히려 좋은 결과였습니다. 모자라는 시간이 있는 것 보다는 남는 시간이 있다는 것이 더욱 바람직하다고 여겼기에 최선을 다 했습니다. 이런 저
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다. 특히 정서교육의 중요성과 교사 상호작용 훈련의 필요성을 정책적 의제로 끌어올릴 수 있는 통로가 있다면, 현장에서 느꼈던 현실의 문제들을 좀 더 넓은 차원에서 해결해보고 싶은 마음도 가지고 있다 할 것입니다.
4. 기타 사항
저는 교
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