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뜻
3) 우리말의 어원
2. 교육의 뜻
1) 인간의 행동
2) 계획
3) 변화(change)
Ⅱ. 교육행정의 개념
1. 교육행정의 정의
2. 교육행정
1) 교육에 관한 행정(교육행정 < 교육정책)
2) 교육을 위한 행정(교육행정 > 교육정책)
Ⅲ. 교육행정의 원리
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개념들과 함께 있어야 하고 함께 고찰되어야 한다. 권위 없는 생활은 혼돈과 무질서를 수반하는 우매한 사회를 만든다. 그러므로 권위의 형태와 영역에 따라 권위가 유지되어야 하고 끊임없이 정당화가 이루어져야 한다. 권위 있는 생활은 무
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과정 해설 (Ⅲ), 교육부, 1999
9. http://www.edu.co.kr/leadread/ ꊱ 듣기 교육의 이론적 고찰
1. 듣기의 본질
2. 듣기 교육의 목표
3. 듣기 교육의 내용
4. 듣기교육의 교수-학습의 전략
5. 듣기 영역의 평가
ꊲ 교육과정 및 듣기 교과서
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고전중의 고전
2. 공자의 도와 노자의 도
3. 도의 형상, 도의 작용, 도의 속성
4. 노자의 정치론
5. 원초적 인간의 모습
6. 인생의 무게를 지키는 방법
Ⅲ. 동양의 사학
Ⅳ. 동양의 행정
Ⅴ. 동양의 회화
Ⅵ. 동양의 무도
참고문헌
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고찰",성균관대학교,1984
최영환,"특별권력관계와 법치주의에 관한 고찰",원광대학교,1986
천병태,"법치행정 예외로서의 부분사회론",고시연구,1996 Ⅰ. 서 논
Ⅱ. 특별권력관계에 관한 일반이론
1. 특별권력관계의 개념
2.
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고찰, 동국대학교, 1984
- 서효덕, 불교사회복지 사상의 현대적 실천방안 연구, 중앙승가대학교, 2007
- 이동출, 불교 복지사상 연구, 동국대학교, 2002
- 이정아, 불교사상에 나타난 사회복지의 개념, 한려대학교, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 불교복지사
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Education Research Initiative)
8) 지원적 테크놀로지
9) 이민 교육을 위한 테크놀로지 협력 프로그램
Ⅷ. 미국연방정부(미국정부)의 교육정책
1. 모든 학습자와 교사가 교실, 학교, 지역사회 그리고 가정에서도 효과적으로 정보기술을 활용할 수
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영역지도, 조소수업)의 개념
Ⅲ. 조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 필요성
Ⅳ. 조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 이론적 내용
1. 조소의 뜻
2. 조소의 구분
1) 조각(carving)
2) 소조(modeling)
3. 조소의 표현 요소
1) 양감(Volume)
2) 질감
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개념
Ⅲ. 민요(한국전통민요)의 분류
1. 통속민요와 향토민요
2. 민요권에 따른 분류
1) 경토리권 : 서울, 경기도
2) 서도토리권 : 평안도, 황해도
3) 메나리토리권 : 함경도, 강원도 동부, 경상도
4) 육자배기토리권 : 충청도 서부, 전라도,
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본질을 직관적으로 포착하는데 인색했고, 규범적 이상의 설정에 아주 회의적이다. 1. 철학에서의 분석적 혁명
․ 철학적 혁명으로서의 분석
․ 형이상학적 전통
․ 인식론적 전통
․ 분석적 비판
․ 논리 실증주의와 분
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