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것, 실직의 위험이 커진다는 것과 같은 이유를 들어 근로자들은 저항적 행동을 보였다.
참고)
‘보보의 경영학’ -김진철-
‘기업의 이해 (강의 노트)’ -이임정-
‘신 인사관리론’ -이원우-
‘행정학(행정과 경영)’ -최승호-
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있다고 믿어지기 때문 사회복지 조직 이론
1. 합리-합법적 모델
1) 관료제 이론
2) 과학적 관리론
3) 행정적 관리론
2. 인간관계론
3. 개연성 이론
4. 정치경제 이론
5. 제도 이론
6. 마르크스주의와 비판이론
7. 사회복지조직의 이해
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과학적 관리론적 장학
3. 인간관계론적 장학
4. 조직행위론과 행동과학적 장학
5. 인간자원론적 장학
6. 신과학적 관리론
D. 장학의 유형
1.행정장학
2.교내 자율장학
3.임상장학
4.동료장학
5.자율적 장학
6.행정적 감독
E. 장학담당자
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한다.
성장은 곧 변화를 의미한다. 이때에 변화· 혁신론이 행정가에게 유용하다. 1. 과학적 관리론
2. 인간관계론
3. 행동과학론
4. 체제론
5. 상황조건론 . 인간자원론
6. 비판론 . 포스트모더니즘
※교육행정의 주요이론
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추구해야 한다.
성장은 곧 변화를 의미한다. 이때에 변화· 혁신론이 행정가에게 유용하다. 1) 과학적 관리론
2) 인간관계론
3) 행동과학론
4) 체제론
5) 상황조건론 . 인간자원론
6) 비판론 . 포스트모더니즘
※교육행정의 주요이론
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과학적 자선행정
3) 과학적 관리론 중심의 사회복지행정
4) 인간관계론 중심의 사회복지행정
5) 행태론 중심의 사회복지행정
6) 관리과학 중심의 사회복지행정
7) 정책이론 중심의 사회복지행정
8) 행정정보시스템 중심의 사
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비인격적 규칙의 사용현상이 생김
- 블라우 모형: 일상적으로 법규를 집행하는 과정에서 경직화 우려, 조직내의 융통성 강조
- 중 략 - 제3장 고전적 조직이론
제4장 인간관계론
제5장 현대조직이론
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)
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인식, 노동으로부터 인간을 소외하는 결과초래,
노동자 착취이론이라는 비판을 받음 1. 자유학기제
1-1. 개념
1-2. 현황
1-3. 쟁점
2. 교육행정 이론의 발달과정
2-1. 개요
2-2. 고전적 조직이론
2-3. 인간관계론
2-4. 행동과학론
2-5. 체제
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인, 2010 I. 감성적, 교리 중심적 사회사업행정
II. 과학적 자선행정
III. 과학적 관리론 중심의 사회복지행정
IV. 인간관계론 중심의 사회복지행정
V. 행태론 중심의 사회복지행정
VI. 관리과학 중심의 사회복지행정
VII. 정책이론
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인간관계이론에는 X이론, Y이론, Z이론이 있으며 조직의 목표달성에 있어 인간의 정서적 요인과 사회적 요인이 중요하다고 보며 인간관계에 대한 큰 관심을 두어야 한다고 강조한다.
5, 사회복지조직에 대한 시사
인간관계론은 사회복지조직
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