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01, 상파울루 주와 정부 간 관계
주지사 : 행정부 수반으로서 각료임명권 보유
(각료는 주정부의 장관에 해당)
주정부는 연방헌법 제25조에 의해 독자적 주 헌법 및 주법에 의해 조직 및 통치
단, 연방헌법 침해하지 않는 범위에서 자
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문제에까지 간여하여 본래의 거시적 기능을 담당하지 못하도록 하였음
o 적도집권의 원칙 하에 현재의 중앙집권적 교육행정체제에서 지방분권적 교육행정체제로 전환할 필요가 있음
o 수직적 위계구조에서 수평적 역할배분구조로 구조적 틀
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교육정치학 연구 4
(2) 교육개혁 4
(3) 교육정책 및 평가 5
(4) 교육통치·교육자치 및 학교자치 5
(5) 교원 5
(6) 교육과정 5
(7) 초중등교육 5
(8) 대학교육 5
(9) 시민교육 6
(10) 남북문제 6
(11)
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지급되는 부가급여 Ⅰ. 교육인사행정
1. 교육인사행정의 개념
2. 교육인사행정의 원리
Ⅱ. 교원의 능력계발
1. 현직교육
2. 근무성적 평정
3. 승진제도
4. 전직과 전보
Ⅲ. 현행 교원인사제도의 주요 문제점
Ⅳ. 교원의 보수제도
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교육문제연구13호, 고려대학교 교육 문제 연구소
양선아(2004), 초등교원과 중등교원 양성과정 비교연구, 숙대교육대학원
윤면중(1997), 교원 승진 제도의 문제점과 개선방안」, 수원대학교 행정대학원, 석사학위 청구논문
장미화(2000), 전문성
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