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지식과 기술
3. 전문직으로서의 케어복지의 특징
4. 케어복지교육과 자격제도의 필요성
Ⅲ. 우리나라의 케어복지교육의 현황
1. 케어복지교육의 경과
2. 케어복지교육의 실태
3. 일본의 개호복지사 교육과정
Ⅳ. 결 론
참고문헌
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행정인의 신념 태도의 변화를 통한 조직 전체의 개선을 근본적으로 추구하는 조직개발이론을 적용하는 것이 필요하다고 본다. 이것은 행정조직의 문제만이 아니라 우리나라 교육체제, 기업전체의 경영상의 문제이기도 하다.
◇ 참 고 자 료
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과정의 도움을 얻어야 사회복지교육이 기독교공동체라는 준거틀에 의하여 이루어 질 수 있을 것이다.
여섯째, 사회사업 방법론이나 정책, 행정 및 사회복지 연구 교육이라는 전체사회복지분야에서 기도교적 관점이 적용되기 위하여서는 신
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기본 방향
2) 정부회계기준의 제정
3) 자동분개시스템 도입
Ⅸ. 우리나라 정부회계제도의 개선에 대한 시사점
1. 정부회계제도 개혁을 위한 조치
2. 복식부기
3. 현안과제
4. 정부회계제도의 개선에 대한 시사점
Ⅹ. 결론
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의원급 비교)
5. 대응방안
1)조직발전 개입
2)목표에 의한 관리
5-1 집단간 갈등의 양상과 대응 방안
1) 게임 이론의 활용
2) 협상론의 활용
5-2 조직간 갈등의 양상과 대응 방안
1) 조직 갈등의 양상
2) 대응 방안
Ⅲ. 결 론
7.참고문헌
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론
1.연구의 배경
2.연구목적 및 방법
Ⅱ.국토불균형에 관한 이론적 배경
1.불균형개발 이론의 개념
2. 불균형개발의 원인
3.불균형개발의 유형
.불균형개발의 원인과 수도권 과밀과 불균형 실태
1.인구의 수도권 밀집
2.산업 경제기능의
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론下. 서울대출판, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기능주의 모델의 이론적 배경
Ⅲ. 사회복지실천의 기능주의 모델의 적용
1. 기능주의 모델의 이론적 기반
2. 기능주의 모델의 개입과정
3. 기능주의 모델의 실천절차
4. 기능주의 모델의 유
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Ⅴ. 문제해결학습
1. 협동학습
2. 프로젝트 중심의 학습
3. 상호작용
Ⅵ Learning by doing
Ⅶ. 사이버 학습전략
Ⅷ. 정부차원의 학습전략
Ⅸ. 기업차원에서의 학습전략
Ⅸ. 기업차원에서의 학습전략
Ⅺ. 결 론
-참고 문헌
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론] , 학지사
김기태 외 4(2002) [노인복지실천론] Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 노인복지에 관한 이론적 논의
Ⅲ. 우리나라 노인복지정책의 현황
Ⅳ. 우리나라 노인복지의 문제점
Ⅴ. 우리나라 노인복지의 발전과제
Ⅵ. 결 론
Ⅶ. 소 감
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론, 양서원
한국여성복지연구회, 가족복지론, 청목출판
이소희외 13인, 가족문제와 가족복지, 대왕사 Ⅰ. 서론................................................................................... ..1
Ⅱ. 다문화가족의 개념과 이론적 배경............................
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