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VI. 결 론
[2003헌마425 사건] 판례의 검토
I. 사실개요
Ⅱ. 피청구인의 반론
Ⅲ. 헌법재판소의 판단(2003헌마425)
Ⅳ. 사안의 논점
Ⅴ. 행정입법:법규명령·규칙 등의 헌법소원 대상성
Ⅵ. 헌법소원 외 청구인의 구제방법
Ⅶ. 비판 및 결론
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등이다. 회원국으로서 우리나라도 그 적용을 받는 경제협력개발기구(OECD)의 ‘프라이버시 보호와 개인정보의 국제적 유통에 관한 가이드라인’에 NEIS는 위배되며 국내법적으로도 위헌소지를 안고 있다.
교육부는 NEIS가 안고 있는 근본적 문
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개인정보보호와 자기정보통제권, 경인문화사, 2005, 304면 참조
Ⅶ. 마치며
주민등록법 제17조의8 등 위헌확인사건 (2005.5.26, 99헌마513, 2004헌마190(병합) 전원재판부) 및 개인정보수집 등 위헌확인사건 (2005.7.21, 2003헌마282, 2003헌마425(병합) 전원재
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등 학생지도에 필요한 자료가 초등학교부터 고등학교까지 누적 관리됨으로써 효율적이고 체계적인 지도가 가능하다고 한다.
이에 대하여 전교조와 참여연대 등의 교육시민단체들은 NEIS가 학생 및 교사 개인에 대한 민감한 신상정보를 수집
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NEIS를 사용해서 교육부가 학생정보를 관리한다면 정보가 한 곳으로 집중되어서 교육부가 훨씬 큰 권력을 행사하게 된다. 학생들과 학부모, 교사들의 개인정보도 언제 유출될지 모른다.
Ⅴ. 결론 및 고찰
1. 정보화 시대의 양면적 가능성
정보
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