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론 애슈케나스
11.[몬드라곤 모델:21세기를 향한 새로운 길] 조엘 A. 바커
12.[미래조직:영광의 카멜레온] 도그 밀러
13.[리더십의 보이지 않는 손] 글렌 R.존스
제3부 전략적 우위를 위한 조직만들기
14.[미래조직의 중심은 사람이다] 로
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행정학의 미래는 이제 독립된 위치에서 우리나라의 개혁과 발전을 위해 꼭 필요한 학문으로 얼마나 일반인들의 이해와 인지를 받느냐에 달려 있다. 1. 서 론...1
2. 한국행정학의 전개 과정...1
3. 한국행정학의 당면 과제...2
4. 한국행
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치료방법
1. 이상식사 행동의 중단과 체중의 정상화
2. 입원치료
3. 영양관리
4. 내과적인 검사 및 치료
5. 약물치료
6. 대인관계 치료
7. 인지행동치료
8. 가족치료
Ⅵ. 식이장애의 치료사례(거식증·폭식증)
Ⅶ. 결론
참고문헌
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론 등이 있다.
6)나를 있는 그대로 사랑하기
자신을 수용하고 인정하며, 자기가치를 인정하고 자신을 인정하게 됨에 따라 자존감이 높아지게 된다.
7)일시적 퇴보에 대처하기
앞의 사회공포증 완화시키는 방법들을 정리해보고, 다시 상황에
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론, 2010.
이윤희, 스트레스에 대한 음악치료학적 연구, 경희대석사론, 2001.
강해자, 원예치료가 아동의 불안감소에 미치는 영향, 순천향대학교 산업정보대학원 석사학위논. 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스란
2. 상담을 통한 심리치
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존중
-자신의 사고, 태도, 가치관의 변화 및 발달
-정서 다루기
-성공과 실패 다루기
-정보, 사고, 감정을 의사소통하기
-관계를 시작하고, 유지하고, 끝내기
-대인관계에서의 양립성을 평가하기
-관계에 대한 자기인식의 영향을 이해하기
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교육 참여의 장애 요인은 개인사정에 따른 시간부족과 경제적 부담였다. 학교경영자는 학부모 참여의 시기와 방법을 융통성 있게 마련하는 것이 바람직하다고 생각된다. 또한 교육당국은 학부모들이 학교의 재정부족을 충당하는 역할을 하
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지지를 위해 종교활동(교회) 유도 1. 개인력
2. 가계도
3. 생태도
4. 문제사정 및 서비스 개입계획
5. 상담일지 10회기
(목표,개입내용,개입방법,적용이론 및 기법,연계사항,워커의 역할,향후개입방법)
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문제가 될 것이다. 그러므로 경영자들은 종업원들의 스트레스를 파악하여 직무에서 오는 구조적 문제를 해결해야 할 것이다. 또한 이러한 문제를 해결하는 것이 선행과 병행하여 개인적 수준의 스트레스 극복 노력도 필요하다. 우리는 스트
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갈등상황 극복- 합리적 갈등해결 노력· 모두에게 이익이 될 수 있는 방향으로 문제 해결(win win strategy)(집단·조직차원)- 업무체계의 합리화- 자원 분배구조의 합리화- 조직구성원 태도의 개선- 갈등조정자의 양성* 의사소통의 장애 (개인차원)-
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