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관계적 욕구를 충족하기 못한다.
조직을 경직화시키고, 비융통적이고, 획일적인 조직을 형성한다.
의사 소통 등 사무가 지연된다. 제1절 의사소통의 개념
제2절 의사소통의 과정
제3절 의사소통의 유형
제4절 의사소통의 기법
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의사소통
2. 일방적 의사소통과 쌍방적 의사소통
3. 수직적 의사소통과 수평적 의사소통
4. 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통
C. 의사소통망의 형태
1. 쇠사슬형
2. 수레바퀴형
3. 원형
4. 상호연결성
D. 의사소통 과정
E. 의사소
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의사소통을 하면서 자신의 위치를 점검해보고 더 나은 의견도출을 위한 스스로의 노력을 생각해보자.
참고문헌
Wayne K. Hoy,Cecil G. Miskel (2013). 오영재, 양성관, 박종필 역. 교육행정. 서울:아카데미프러스 서론 -------------------------------- 1
본
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교육행정과정에 대한 요소들을 분석해 보면 초기의 행정학자들은 명령, 지시, 통제 등을 행정과정의 주요 요소로 간주한 데 반해, 후기 교육행정학자들은 의사소통, 자극, 영향, 평가 등을 주요 요소로 간주했다. 이는 행정의 민주화나 자율화
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교육기관 조지의 효과성을 높여 줄 것이다.
6. 의사결정 과정에서 원장의 역할
1) 의사결정자로서의 원장
교육기관 행정가의 역할을 그게 나누어 인간관계자로서의 역할, 정보담당자로서의 역할, 의사결정자로서의 역할로 구분할 수 있다.
첫
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교육의 문제점 10
(2) 해결방안 11
IV. 연구요약 및 제언 12
1. 연구요약 12
(1) 인터넷 활용의 현황 및 전망 12
(2) 인터넷 활용을 위한 기반 구축 13
(3) 인터넷 활용을 위한 지원 방안 14
2. 제언 14
(1) 정책입안자에의 제언 14
(2) 학교행정가에의
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교육대학원 석사학위논문.
하종덕, 송경애(2007). 예비유아교사의 성격유형과 스트레스 및 대처방식, 대학생활적응력의 관계. 한국유아교육보육행정연구, 11(4), 29-58.
Holmes, T. H., & Rahe, R. H. (1967). The social adjustment rating scale. Journal of Psychosomatic Res
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교육과 컴퓨터』, 서울 : 인광문화사.
조응래(1998), 『기업체 영어교육 실태 및 활성화 방안 연구』, 연세대학교 교육대학원.
허운나(2001), 『평생학습을 위한 온라인 원격교육』, 교육연수 제 10호, 교육부교육행정연수원.
한국인터넷정보센
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행정자치부 [편] 주민참여 촉진을 위한 민간참여 현황 분석 / 서울 : 행정자치부, 2007 ◆ 목 차 ◆
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 에브든과 프랭클린의 예산과정의
시민참여 영향에 관한 연구
2. 예산과정의 시민참여 영향 모형
1)
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과정
1) 재난관리의 개념
2) 재난관리의 과정
5. 재난관리의 체계
1) 외국의 재난관리 체계
2) 우리나라의 재난관리 체계
Ⅲ. 재난 및 재난관리의 사례
1. 우리나라의 재난 및 재난관리 사례
※ 삼풍백화점 붕괴사고
2. 외국의
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생각합니다.
현대엔지비 인턴으로서, 저는 업무 처리 이상의 가치를 고민하며, ‘흐름을 설계하고 유지하는 실무형 조력자’로서 현장에 기여하는 인턴이 되겠습니다. 1. 지원동기
2. 성장과정
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 자기 PR
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과정에서 겪었던 어려움과 이를 극복한 경험을 구체적으로 서술하고, 그 경험이 지원자의 업무 수행에 어떤 긍정적 영향을 미칠 수 있는지 밝혀 주세요.
3. 팀 내 협업 과정에서 본인이 맡았던 역할과 기여한 점을 구체적으로 서술하고, 이를
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의사소통능력)
공동의 목표를 위해 협업하는 과정에서 자신과 다른 의견을 가진 사람과 적극적인 의사소통을 통해 해결했던 경험이 있다면 구체적으로 기술해주시기 바랍니다.
(정보능력)
학교나 직장 또는 기타 단체에서 과제 또는 직무
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과정을 통해 학생들이 느끼는 어려움이나 추가적인 요구를 이해하고, 이를 새로운 자료 개발에 활용하는 것이 중요합니다. 이렇게 피드백을 적극적으로 반영함으로써 교육 자료의 품질을 지속적으로 향상시킬 수 있습니다. 1. 행정 지원
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교육 정책 수립 시 다수의 의견을 수렴하며 참여와 소통에 기반한 의사결정을 지향하겠습니다. 이러한 과정에서 자신이 세운 목표와 가치관을 바탕으로 지역사회와 함께 성장하는 교육 행정을 실현하는 것이 최종적인 목표입니다. 이와 같은
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