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교육의 사회철학적 과제. 집문당.
권인탁(2004). 지역평생학습공동체 구축과 평생학습도시 실천전략. 교육종합연구. 교육종합연구소.
김용동(2001). 지역공동체 형성을 위한 지방정부의 역할. 공공행정연구. 대전 충남행정학회. Ⅰ. 서론
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행정론』. 나남출판.
김형식 외(2016). 『사회복지행정론(제3판)』. 양서원.
신복기 외(2013). 『사회복지행정론』. 공동체.
강영숙(2011). “사회복지조직의 조직성장유형에 관한 탐색적 연구 : 시설운영 사회복지법인을 중심으로”. 한국사회복지
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교육이나 훈련프로그램이 개발되어야 할 필요성의 근거를 제공한다.
셋째, 사회복지조직에서는 조직 내의 직무가 표준화되고 조직구성원들의 행위를 규제하는 규칙과 규범이 명시화되어야 한다. 즉 업무 및 규정에 관한 명확한 매뉴얼 작업
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교육 프로그램의 개발이 시급하다고 하겠다.
참고문헌
가족생활교육, 방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 한부모가족의 정의
2, 한부모가족의 특성(이론과 사례)
3, 한부모가족 청소년의 어려움
4, 한부모가족 부모의 양
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교육과정, 교육방법 등으로 교육 받은 학생들은 단편적인 지식만을 습득함으로써 비판적이고 창의적인 사고와 가치관을 갖기 어렵게 된다(이경애, 1994). 교사중심 교육은 오랫동안 교육기관, 교사, 학생, 행정가 모두에게 익숙한 수업 체제 이
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교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용”, 이화여대, 2006
- 김영종, “사회복지행정론”, 학지사, 2011
- 김보미, “서울지역 가족생활교육 현장별 실태”, 상명대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육 프로그램 계획 및 수행을 위한 요소
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행정부서에 근무하는 행정인은 사회복지직이든 행정직이든 소관업무에 대한 전문지식과 기술을 함양하기 위해서는 끊임없는 재충전이 필요하다. 공무원의 재충전을 위한 대표적인 방법이 교육훈련이다. 공무원 교육훈련이란 일반적으로 공
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교육과학사
6) 고재연(2007), 봉사활동학습을 통한 도덕과 교수ㆍ학습 방법 연구, 진주교육대학교 교육대학원
7) 이덕기(2005), 봉사학습의 과정이 청소년의 자아상 형성에 미치는 영향, 경남대학교 행정대학원
8) 네이버 지식백과, noblesse oblige (
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교육론, 한국방송통신대학교 출판부
5) 김주영(2014), 회상기법을 활용한 노인미술교육프로그램 연구, 상명대학교 교육대학원
6) 김일동(2012), 서울지역 노인자원봉사자의 활동지속성 영향요인 연구, 한양대학교 행정ㆍ자치대학원
7) 윤기옥(201
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교육 욕구가 효과적으로 충족되기를 기대할 수는 없는 것이다.
따라서 대학 내 평생교육이 제대로 이루어지기 위해서는 평생교육만을 담당하는 전담 행정 부서의 설치 및 평생교육 강의에 특화된 강의 및 연구 인력 확충이 이루어져야 한다.
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