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행정의 개념
Ⅲ. 문화행정(문화정책)의 특징
1. 본원적 가치
2. 부가적 가치
1) 위상가치(위광가치, prestige value): 국가적 자긍심, 국위 선양
2) 선택가치(option value)
3) 유증가치(bequest value)
4) 교육가치(education value)
5) 산업가치
6) 국가간 가
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교육의 학교제도
Ⅴ. 미국교육의 교육개혁
Ⅵ. 미국교육의 교육행정
Ⅶ. 미국교육의 지방교육행정
1. 지방 교육행정조직의 구조
2. 지방 교육 행정 조직의 기능
3. 지방 교육 행정 요원의 자격
1) 교육감
2) 부교육감 또는 초?중등교육
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행정론, 대왕사, 1985
2. 박희봉, 지방자치단체 조직능력 증진을 위한 자율책임조직, 지방자치에 관한 국제합동세미나, 지방자치단체장의 리더십과 지방정부의 개혁 발표논문, 1999
3. 이성복, 한국 행정사, 아세람, 2004
4. 오석홍, 한국의 행정, 법
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자료』. 1998.
한국소비자보호원 『사교육비 조사 원 TAPE자료』. 1997.
Lee Ju-Ho and Hong Song-Chang. "Private Tutoring and Educational Inequality." manuscript. KDI School of Public Policy and Management, 2001(forthcoming).
McGinn, Noel et. al. Education and Development in Korea. Cambridge, Massach
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교육부총리제의 필요성
1. 종합적 교육행정 기능의 요청
2. 교육행정 수요의 변화에 능동적으로 대응
3. 교육부문의 경쟁력 강화
4. 선진국 교육행정조직 개편 동향의 참조
Ⅴ. 교육부총리제의 기능
Ⅵ. 교육부총리제의 교육부조직개편
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교육복지종합계획의 발표자료
10) 2004. 11. 통계청. 사회통계조사결과(주거와 교통, 문화와 여가, 교육)
11) 2003. 교육통계연보
<그 외>
농림부 http://www.maf.go.kr 2006농림업주요통계-농업기본통계
동아일보, 중앙일보, 매일신문
TBC 아침뉴스, SBS
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교육용 소프트웨어 및 교육용 컨텐츠
1) 교육용 소프트웨어
2) 교육용 컨텐츠
3. 교사 정보화 연수 및 교사 정보화 능력 개발
Ⅵ. 울산시교육청의 지방행정조직
1. 이론적 준거
2. 현행 교육청 조직?편제의 문제점
3. 교육청 조직 편제 개선
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교육훈련의 필요성
Ⅲ. 장애인 전문인력을 위한 교육훈련 욕구 조사
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 교육훈련참가의 경험
3. 전문인력 교육훈련프로그램의 필요성 인식
4. 교육훈련프로그램 실시의 의의
5. 교육훈련 참가의향
Ⅳ. 교육
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행정의 민주화. 분권화가 이루어져야 함.
②전문적 지식과 기술을 갖춘 장학담당자에 의해 장학 활동이 수행되어야 한다.
③유아교육기관장을 중심으로 한 교내자율장학이 장려되어야 한다.
참고자료
국가행정전문연수원(2002), 「초등전문직
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에 유아특수교육담당관실의 신설이 처음이다. 정권 교체 및 정책에 의해 분리와 통합의 변천 과정에 따른 행정조직의 잦은 개편은 유아특수교육 정책의 일관성에 문제가 있음을 말해주는 것이다.
특수교육진흥법의 제정은 재정 및 경제적 상
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