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→ 자료수집 방법 결정→ 자료의 분석)
<자료수집 방법>
㉠ 인터뷰 ㉡ 관찰 ㉢ 문서
④ 연구결과의 보고
⑤ 결론과 제언의 제시 1. 교육행정․경영 이론의 정의
2. 이론의 구성요소
3. 이론과 연구
4. 이론과 실제
5. 이론의 기능
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자료수집 방법 결정→ 자료의 분석)
<자료수집 방법>
㉠ 인터뷰 ㉡ 관찰 ㉢ 문서
④ 연구결과의 보고
⑤ 결론과 제언의 제시
*목차
I. 교육행정의 기초
1. 교육행정경영 이론의 정의
2. 이론의 구성요소
3. 이론과 연구
4. 이론과 실제
5. 이
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교육학 자체는 물론, 행정학 경영학 사회학 심리학 경제학 재정학 정치학 건축학 등 다양한 학문의 영향을 받아옴
*다학문적 접근방법
①교육행정학은 하나의 독특한 응용과학이다
-응용과학이란 여러 가지 학문과 조직 및 행정일반에 고
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조직(집단) 이기주의
★교육행정정보시스템(NEIS)과 조직의 권력관계
★NEIS를 둘러싼 힘겨루기의 예...
★해법은 없나???
★내가 생각하는 해결책...
★교육행정정보시스템(NIES) 도입에 따른 견해...
☞ 해당 자료는 한글2002로
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교육목표 관리
2. 교육과정 운영?관리
3. 교내장학활동 관리
4. 교내 조직 관리
5. 사무관리
6. 시설?재정 관리
7. 학부모 및 지역사회 관리
8. 학교평가 관리
Ⅵ. 교감의 리더십
1. 리더십을 찾자
2. 리더십을 기르자
Ⅶ. 교내자율
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교육정책의 경로의존성 분석 연구: 서울특별시 교육청 산하 공공도서관 및 평생학급과의 운영 경과를 중심으로. 한국교원대학교 교육정책전문대학원 석사학위 논문.
도서관법
평생교육법
서을특별시교육청행정기구설치조례
서울특별시평
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교육정책의 경로의존성 분석 연구: 서울특별시 교육청 산하 공공도서관 및 평생학급과의 운영 경과를 중심으로. 한국교원대학교 교육정책전문대학원 석사학위 논문.
도서관법
평생교육법
서을특별시교육청행정기구설치조례
서울특별시평
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교육부, NEIS 중 교무·학사 업무 등 3개 영역 시행지침 발표,
국가인권위원회, 교육행정정보시스템 관련 권고
김진철, “정보 수집과 관리의 원칙을 세워야”, 교육행정정보화 관련 제1차 공개토론회 자료집, 국무총리자문교육정보화위원회
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교육인적자원부.
김규태(2005). 교육의 책무성. 평가의 실제와 대안 : 학교평가를 중심으로. 「교육행정학연구」제23권 제3호. 한국교육행정학회.
김성훈(2005). 학업성취도 평가에 대한 고정관념. 교육측정 및 평가 수업 자료.
박종렬(1998). 학교
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행정 과정론
■ 행정의 일반적 기능, 순환적 경로에 초점을 둔 이론
■ Sears의 교육 행정 과정 : 기획 ⟶ 조직 ⟶ 지시 ⟶ 조정 ⟶ 통제
■ - 초기 : 명령 ⟶ 지시 ⟶ 통제
■ - 후기 : 의사결정 ⟶ 자극 ⟶ 영향
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