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of proximal development)’, Dewey의 ‘가시표적’, 그리고 마지막으로 장상호의 ‘차상품’등의 개념들과 맞닿아 있는 언어이다. 교육활동과 의사소통 및 교육적 의사소통과 교육어
1. 교육활동과 의사소통
2. 교육적 의사소통과 교육어
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의사에 의해 성생활을 계속하거나 이성교제 및 노혼을 할 기회가 극히 제약받고 있다. 즉, 노인의 성에 대한 기본적 욕구 역시 개인적 노력과 더불어 사회의 제도적 지원에 의해 충족되어야 함에도 단지 [노령기의 인간이 가지고 있는 성적 욕
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소통과 인간관계론 2판, 고문사, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통의 개념
1) 언어적 의사소통
2) 비언어적 의사소통
2. 영유아교육기관의 의사소통 개념
1) 공감적 이해
2) 존중
3) 일관성 있는 성실성
4) 온정
3. 보육, 교육활동
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의사소통 지도는 근본적인 교육적 의의가 있다. 학생 개인의 입장에서 볼 때 의사표현을 하지 못해 늘 교실의 이방인으로 남지 않고, 교육활동의 주체가 될 수 있도록 교사들이 자발적이고 확고한 사명감과 교육관을 정립하여 새로운 의사소
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활동을 통해 인지 능력이 발달
6. 두뇌 발달과 창의력 향상에 도움
Ⅴ. 유아놀이와 유아게임활동의 사례
1. 뒤집기 한판
2. 온 몸을 흔들어
3. 보물 구하기
4. 야호
5. 수염 때기
6. 풍선아 터져라
Ⅵ. 유아놀이와 유아게임활동의 교육적
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