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교육과 훈련, 엄격한 자격기준의 적용, 정신적 봉사활동의 강조, 고도의 자율성과 사회적 책임성, 부단한 자기 연수 및 자질향상 등이 요건이 될 수 있다.
③ 학교경영의 자율화
교육의 발전을 위해서는 실제로 많은 다양성을 가진 일선 학교
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교육에 대해 동의한다면 그 길로 나아가야만 한다. 아직까지는 통합교육에 대한 기본 생각들이 다양하고 의견도 분분하지만 이런 것들이 시행착오를 거쳐 발전한다면 한국 교육 현실에 맞는 통합교육 모형이 나오리라고 생각된다. 이와 같은
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교육적 요건, 구인과 구직상황, 근무요건 및 대우, 훈련, 발전성을 파악하는 취업지도 프로그램을 개발 운영한다.
(5) 특기 적성시간에 특기반을 편성·운영하며 방과후나 토요일 시간에 학부모가 직업에 대한 상담을 하며 자율적으로 진로에
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교육개발 제15권 제1호, 공은배, '교육재원 GNP 5% 확보에 관한 논의' ,
교육마당21 2000년 1월 5일 20호
http://www.mpb.go.kr, 기획예산처
http://oksoonam.com.ne.kr/main.html
http://
교육인적자원부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.교육예산제도의 모형
1)성과예산제도
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교육을 점검하고 문제를 분석하여 새로운 방향을 모색해야 할 시점에 이르렀다. 따라서 이미 선진국에서 특수교육의 가장 일반적인 서비스 체계로 자리잡아 가고 있는 통합교육의 경향과 방향을 검토해 보고 이제 우리의 현실에 적합한 모형
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교육) 읽기학습지도
1. 읽기의 과정
2. 국어 교수?학습의 모형과 원리 지도
Ⅶ. 국어과(수업, 교육) 동시창작학습지도
1. 감동의 취재 지도(기술 전 지도)
1) 동기 유발
2) 주제 설정의 지도 내용
3) 취재 구상의 지도
2. 초고와 추고의 지도
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훈련 없이는 성공 못한다.
저학년에서는 좀 어렵고, 고학년에서는 충분히 잘할 수 있다.
참고문헌
○ 강충열(1998), 주제중심 교수모델 정립에 관한 연구, 초등교육연구 12권, 초등교육학회
○ 권낙원(1996), 열린교육의 이해, 현대 교육출판사
○
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교육과정 내용
6. 이산 수학
1) 성격
2) 제7차 교육과정 내용
Ⅵ. 고등학교 수학과(수학교육)의 협력학습
1. 협력 학습의 정의
2. 협력 학습 수업에서 학생의 역할
3. 협력 학습 지도에서 교사의 역할
4. 협력 학습에서 수업모형
5. 적용상의
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교육적, 조직적 진단(Educational and ecological diagnosis)
1) 소인성요인(predisposing factors)
2) 강화요인 (reinforcing factors)
[5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행
<1 시간 분량의 보건교육지도안>
[7단계] - 과정평
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모형과 적용
1. 상황 설정 단계
2. 준비 및 연습 단계
3. 실연 단계
4. 평가 단계
Ⅷ. 역할놀이(극화학습, 역할극)의 평가
1. 장점
2. 단점
3. 고려되어야 할 점
1) 교사의 새로운 역할
2) 교사와 학생의 태도
3) 실수(mistake)에 대하여
참고
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