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차이를 말한다
→외관, 지능과 성격에 있어서는 물론 감각기능·지각기능·가치관 등에 있어서도 개인간의 차이가 뚜렷하다.
교육과정의 변화
7차 교육과정의 개정 주안점
국민 공통 기본 교육과정의 편성과 학생 선택
중
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및 제한점
성차에 대한 이론적 접근
생물학적 해석
정신분석학적 해석
사회학습적 해석
사회학적 해석
문화인류학적 해석
양성성
남녀간의 성차
능력에서의 성차
성격에서의 성차
성별에 따른 교육 방안
결론
참고문헌
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교육의 차이에 따라 타당성이 달라질 수 있다.
2) 진단도구 중 자신이 해보고 싶은 도구를 선택하고 그 진단도구를 설명하시오
최은영·공마리아(2010). 미술심리치료. ㈜학지사. pp.64-65
꼴라쥬 기법 - 최근에 가장 많이 사용되는 미술치료 기법
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교육 불균형을 해소하기 위해서는 지난 몇 십년간 서서히 차별적으로 진행되어온 이러한 사회 전반적인 차이들을 현실적으로 올바르게 파악하여 정책에 반영하고 시행함으로써 점차 심화되는 교육의 불균형에 따른 양극화 현상에 대처해 나
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교육과정은6차의그것과크게다르지않다고생각될것이다. 하지만교육과정개발연구자로참여했던영역별전문가들이강조하듯2007년개정유치원교육과정에서는‘가치와철학’을겸비한교육과정을지향하며6차와는개념론적인이념에차이가있어다
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