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교육적으로 불우한 집단이 더욱 불리해지는 일이 일어나지 않을 것이다. 1. 교육기회 허용적 평등
2. 교육기회의 보장적 평등
3. 교육조건의 평등
4. 교육결과의 평등
5. 사회개혁에 의한 교육평등(마르크스주의자들)
6.교육평둥
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높이기 위해서 교원 양성제도를 개편해야 한다. 현행되고 있는 임용고시 시험은 전문적인 지식만을 요구한다. 이러한 제도는 교사의 인성에 대한 평가는 배제된다. 전문적인 지식만을 가지고 교육을 할 수는 없다.
교사의 인성을 높이기 위
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이념은 홍익인간을 토대로 한다.
(삼국유사, 자주인, 도덕인, 생산인, 평화인을 추구)
②교육목적은 도덕인의 양성에 둔다.
(과거의 교육이 경전교육, 과거 제도 발달의 영향으로 현재까지 내려옴)
③교육제도는 단선형 학제를 원칙으로 한다.
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평둥 사상 그리고 여성의 교육수준의 향상과 도시화로 여성의 흡연문제는 점차 심각한 국면에 이르고 있다.
여성의 흡연은 남성의 흡연보다 더욱 심각한 문제를 제기한다. 흡연을 하는 여성 자체가 입는 건강 문제도 심각하지만 특히 태아와
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평가제도의 공통점
평가의 주체는 직업공무원과 외부전문가들이 혼합된 조직이라는 것이나, 평가절차는 대개 평가계획을 세우고 평가를 집행한 뒤 의회에 보고하는 식으로 구성된다는 것, 정책평가의 중요성은 사회보장정책이나 교육정책
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