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교육 분쟁에서 중요하다. 안전에 대한 사회적 인식과 대책이 소홀하고, 사고가 발생한 경우 관련 법률지식이 없어서 당황하는 우리의 교육현장에서는 더욱 그러하다 표시열, 학교의 민주화와 학생·학부모의 교육권, 교육법학연구 제8호 191면
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교육감 선거가 학교운영위원들에게 있었기 때문에 학교운영위원회에 대한 관심이 상당히 높았으나, 주민 직선으로 제도가 변경된 이후부터는 참여도가 많이 낮아진 것이 안타까운 현실이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학부모 교육권 패
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교육비 분담이다. 이러한 조건들은 민주교육을 위한필수 조건들이고, 이의 불비에 대해서는 조건정비를 요구할 수 있는 권리가 교육받을 주체에게 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학부모 교육권 패러독스(paradox)에 대해 논해 보았다. 안
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Education policy analysis 2001. Paris: Author.
OECD(2001b). Economics and finance of lifelong learning. Paris: Author. Ⅰ. 학습권 보장과 평생학습사회
Ⅱ. 학습권과 교육권의 위치
1. 학습권이란
2. 학습권 보장에 있어서 학부모 교육권의 위치
Ⅲ. 평생교육 인
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별로 학부모 참여가 보장되어야 한다. 단위학교 수준의 학교운영위원회의 참여 뿐 아니라 교육부, 시도교육청, 시군구교육청 등 교육기관별로 학부모 참여 공간을 마련해 교육과정, 교육재정, 학생생활지도 등에 학부모의 의사가 개진되고
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