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고뇌하고 노력 봉사하는 솔선수범의 소신 있는 학교 경영자자 되도록 다짐한다. ○ 제목에 대한 첫 느낌
○ 시사적인 내용
○ 동료와 함께 생각해 보고 싶은 주제
○ 교육현장에 적용할 수 있는 내용
○ 자기 혁신을 위한 실천다짐
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학교 경영의 성공 사례를 분석하면서 학교 경영자가 얼마나 힘들고 많은 노력을 해야 하는 자리인 것을 알았다. 그냥 지키고 있으면 되는 자리가 아니였다. 내가 교직 현장에 나갔을 때 교장, 교감 선생님과 이사장님을 이해하여 그 분들을 도
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학교대학원 석사학위, 청구논문, 1994
3. 김종철 / 학교경영의 이론과 실제. 서울:교육과학사, 1991
4. 노종희 / 학교공동체 구축을 통한 학교경영개선. 교육마당88(2), 2001
5. 박종렬 / 신 교육행정 및 경영, 형설
6. 서정화 외 / 교장학의 이론과 실제,
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경영자로서의 자질
3). 민주적 지도자로서의 자질
3. 바람직한 교감의 역할
1). 인화 관리면에 있어서의 교감의 역할
2). 교육과정 운영에 있어서 교감의 역할
3). 교내 장학에 있어서 교감의 역할
4. 교감의 직무관계에서 버려야 할 것
5. 교
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학교 경영 실제에 적용해 보는 과감성이 있어야 한다. 다시 말하면 학교장은 변화를 두려워하지 않는 기업가적 정신이 필요하다. 조직의 보다 큰 이익을 위해서 현실 안주에 대항하여 신중하게 모험을 감행할 수 있는 용기가 요구된다. 또한
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