|
나오는 글자에 따라 글자의 음절 수 만큼 말판에 말을 움직인다.
5. 유아 자신의 말이 결승점에 먼저 도착하는 유아가 승리한다.
후속활동
윷을 이용하여 직접 윷놀이를 해본다.
|
|
|
윷놀이
윷.(주사위)
세계지도 말판
말
예배실
각.조교사
학습 센타 -다니엘의 포로기
1.센타
1센타.
포로가된 다니엘
ㄱ.이름짖기
(나쁜이름:떨떨이.멍청이)
ㄴ.벌칙받기(기압주고 벌칙
카셋트.녹음된 테이프.
이름표.검은칠.매직
벌칙쪽지
작
|
|
|
교제나 자위(自慰)도 허용했다. 그대신 학교에서는 생리적인 면만이 아니라 감정적인 면까지를 포함한 보다 정직하고 성실한 성교육을 실시할 것 을 주장했다.
우리나라의 경우, 초 ·중 · 고의 학교급에 따라 약간씩 높여가는 생리위주의 성
|
|
|
교제 및 여가생활을 위한 다양한 가족문화관련 프로그램 개발 및 보급이 시급하게 요망된다.
Ⅲ. 결론
가족으로서의 목표를 추구하고 좀 더 나은 방향으로 나아가는 항상성을 위해서는 일련의 상호작용 패턴을 형성하고 가족의 규칙을 가져
|
|
|
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 전통놀이(민속놀이) 윷놀이의 연원
1. 경도잡지(京都雜誌) 권2 세시(歲時) 원일조(元日條)
2. 최남선(崔南善) ‘조선상식(朝鮮常識)’ 풍속편 척사(擲柶) 윷조
3. 최상수(崔常壽) ‘한국의 세시풍속’윷놀이[척사희(擲
|
|
 |
놀이, 장난감의 변천>
2. 연의 개념과 방패연의 이미지: 네이버 백과사전 ‘연’
http://100.naver.com/100.nhn?docid=112308
2. 윷의 개념과 윷의 이미지: 네이버 백과사전 ‘윷놀이’
http://100.naver.com/100.nhn?docid=124066
3. 전통놀이에 대한 참고와 사진,
|
|
|
교제(인간관계프로그램)
③ 캠프 및 놀이 프로그램 ④ 각종 경연 프로그램
⑤ 놀이 프로그램 ⑥ 인터넷 관련 프로그램 ⑦ 기타( )
13. 다음은 같은 여가활동 중 예.체능 행사를 지난 몇 번정도 관람하셨습니가?
문 항
참여횟수
1. 문학(시,문예전,
|
|
|
놀이 활동 ( )
⑤ 관광 활동 ( ) ⑥ 관람 활동 ( ) ⑦ 기타 ( )
Ⅲ. 다음의 각 문항에 대해 √표하거나, 간단히 적어주세요.
1. 성별은 ? ① 남자 ( ) ② 여자 ( )
2. 학년은 ? ① 1학년 ( ) ② 2학년 ( ) ③ 3학년 ( )
3. 여러분의 가정의 생활수준은 어디에
|
|
|
놀이 활동 ( )
⑤ 관광 활동 ( ) ⑥ 관람 활동 ( ) ⑦ 기타 ( )
Ⅲ. 다음의 각 문항에 대해 √표하거나, 간단히 적어주세요.
1. 성별은 ? ① 남자 ( ) ② 여자 ( )
2. 학년은 ? ① 1학년 ( ) ② 2학년 ( ) ③ 3학년 ( )
3. 여러분의 가정의 생활수준은 어디에
|
|
|
교제의 후유증과 귀가거부로 인한 상담사례” 「대전광역시 청소년쉼터, 2000년 사업보고서」
김영순(2000), “가출 청소년의 대안적 개입전략: 충청남도 팀체제 접근의 활용 을 중심으로”, 한국청소년상담원(2000), 『청소년의 가출』
김지현(2
|
|
 |
놀이 시간에도 종이접기 활동을 즐겨하는 모습이 많이 관찰되었다. 종이접기를 매우 능숙하게 하며 복주머니를 매우 예쁘게 완성해 내었다.
탐구활동
1월 23일
전통놀이는 윳놀이를 하는 중 윷을 ~~게 잡아야 윷이 나오는 것 같다면서 친구에
|
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 36,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 23,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 30,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 36,000원(36페이지)
|
메뉴펼치기
풍요로운 한가위 템플릿
풍요로운 한가위 템플릿(자동완성형포함)
풍요로운 한가위 템플릿(자동완성형포함)