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교직실무 강창욱 저 | 학지사 | 2020.09.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수학교, 특수학급, 통합교육의 개념을 정리하기
2. 장애학생의 교육에 있어 특수학교, 특수학급, 통합교육 중 어떠한 교육이 가장 적합하다고 생각하는지 본인의 의견을 제
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교직실무, 학지사, 2013
김옥경, 이선옥 외 2명 저, 21세기 교사를 위한 유아교육개론, 태영출판사, 2007
청소년행복연구실 저, 나의 직업 보육 유치원교사, 동천출판, 2014
신화식 저, 유아교육론, 교문사, 2010
유흥옥 외 5명 저, 유아교사론, 신은수,
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만남. 살림터. 2015
*임연기 외. 교직실무. 공동체. 2012
*홍은광. 파울로 프레이리(Paulo Freire) 교육사상의 수용과정과 한국 민중 교육운동에 대한 영향. 서울대학교 석사학위논문
*http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1205332&mobile&cid=40942&categoryId=34329
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자질
1) 개인적 자질
(1) 신체 및 정신적 건강
(2) 온정적인 성품
(3) 인간과 생명에 대한 존엄성
(4) 성실하고 열성적인 태도
2) 전문적 자질
(1) 전문적 지식
(2) 교수기술
(3) 올바른 교육관과 직업윤리
III. 부모의 역할
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-양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 안전교육의 이론적 기초
1). 안전교육의 개념
2). 안전교육의 필요성
2. 안전교육 내용 선정 후 활동계획안 작성
Ⅲ. 결 론
※ 참 고 문 헌
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4) 성실하고 열정을 지닌 교사
2. 전문적 자질
1) 전문적인 지식
2) 교수기술
3) 올바른 교육관과 직업윤리
II. 유아교사의 역할
1. 교육프로그램 계획자로서의 역할
2. 환경구성자로서의 역할
3. 안내자로서의 역할
- 참고문헌
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장기적, 그리고 체계적으로 안전교육을 해야 할 필요성이 있다. 또 생활 주변으로부터 여러 가지 위험의 도전을 받는 시기라고도 할 수 있기 때문에 안전교육의 중요성을 강조하는 것이다. 유아가 건강하게 잘 자랄 수 있도록 유치원에서는
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대해 이야기를 나누고 토의할 수 있다. 교사협의회를 통한 교사들끼리의 평가를 실시 할때는 행사의 교육적 의의 및 각 운영단계별로 잘된 점과 개선해야할 점을 중심으로 구체적으로 토의하고 기록한다. 특히 교사들에 의해 이루어지는 평
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대해서 유아에게 먼저 알려주는 시간을 가졌다. 그리고 유아에게 크리스마스 행사가 있음을 알리고, 준비물과 크리스마스 행사 당일날 해야 하는 활동에 대해 알려주었다.
또한, 행사 전에 학부모에게도 크리스마스 행사가 있음을 알리고 안
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대해 서술해 보았다. 흔히 교육의 질적 수준에 대해 말할 때 "교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없으며, 교사의 질적 수준이 교육의 성패를 좌우한다."고 한다. 특히 다른 연령을 대상으로 하는 교육으로서의 유치원 교육은 수업계획, 진행,
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