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건너가는 길’이라는 새노래가 재미있었나요?
C: 네
T: 어떤 점이 재미있었나요?
C: (유아들의 다양한 의견)
T: 그랬구나. “선생님 저는요 이런 부분이 어렵고 속상했어요”라고 생각하는 친구있나요?
C: 저요저요
T: 우리 OO친구.
C: (유아들의 다
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안전교육계획안
담당
시설장
000
일 시
11년 8 월 5 일
참가대상
만 1~2세
주 제
교통 안전
활 동 명
목 표
길을 안전하게 건널 수 있는 방법을 알고 안전하게 길을 건너본다.
골목길에서 주의해야 될 것에 대해 안다.
준 비 물
새노래(건너가는 길)
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택활동
<조형>
<조형>
<음률>
<대소집단>
<조형>
안전벨트 만들기(천)
유아들이 각자 만든 기차연결해보기
건너가는길 노래틀어주고여러가지악기 연주해보기
신호등을 알게된 통통이 동화 들려주고 교통 공원 방문 소감
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길조심’ ‘건너가는길’노래 부르기 ▷ 신호등 모양 발판 위에서 뛰어요
대소집단활동
<이야기 나누기>
어린이집에 안전하게 와요
<창의영어>
jack and the beanstalk
<미술>
가고싶은 곳을 그려요
<생태학습>
연꽃호수탐방
<게
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교통기관’ - 주제선정의 이유
새노래 - 길조심
이야기나누기 - 안전하게 길을 건너요
동시 - 신호등
새노래 - 건너가는 길
미술 - 표지판 만들어보기
신체표현 - 신호대로 움직여요
동화 - 밤마다 교통정리
미술 - 풍경그리기
동화 - 지하
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