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우리는 우리 힘과 지혜를 모아야 하며, 이에 대한 근원적 터전은 바로 지역의 교회가 되어야 한다. 크리스천투데이(박영범 목사), ‘교회의 교육적 사명’, 2001.11.30
Ⅲ. 결론
지금까지 살펴보았듯이 교회는 단순히 종교의 장이 아닌 사회적 문
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교회의 교육이 중요하다면 우리의 교육 방법부터가 달라져야 한다. 빠르게 변해 가는 아이들을 이해하고 그들을 포용하는 기독교의 자세가 한국의 상황에 필요하다고 생각한다. Ⅰ. 시작하는 글
Ⅱ. 살펴보는 글
제 1장 교회의 교육적
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교회의 교육적사명, 대한기독교교육협회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기독교교육의 목적
1. 기독교 교육의 일반적 목적
2. 기독교 교육의 구체적 목적
3. 기독교적 종교교육의 목적(토마스 그룸 - 진보적인 교육 방법)
Ⅲ. 기독교교육의 역사
1. 개
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오늘날의 우리 교회가 안고있는 교육과정의 문제는 교육적 환경 조건과 교회의 책임자와 행정적 계획, 교사들의 태도와 열정 그리고 교사들의 헌신이 맞불릴수 있어야 하는데 그러지 못하는 지금의 우리의 상황이 사회에서 하고 있는 주입식
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교회 교육은 나 자신이 먼저 변하고 거기에 맞는 사고와 교육적 관념들을 습득하고 그것을 교사들과 공유함으로써 학생들에게 보다 교회가 가르치는 교육의 목적을 전달하는 데 있어서 시대적 상황에 맞게 그리고 복음 안에서 건전하고 긍정
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