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교회 생활과 사회생활을 해 나가는데 있어서 성경적인 생활을 해 나갈 수 있을 것이다.
Ⅵ. 참고문헌
1. 하나님의 나라 부르심과 응답 교육과정
2. 미래사회와 미래교회
3. 21세기 건강한 교회
4. 한국교회 미래 리포트
5. 총회 교육백서
6. 장년
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9) 복지자원 확보방안
10) 사회복지정책, 관계법, 행정체계의 이해
4. 한국교회의 사회사업프로그램
1) 지역별 교회에서 수행하기 바람직한 사회사업 활동
2) 교회사회사업 프로그램의 유형
3) 교회사회사업의 특징과 실천적 과제
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. 도서출판 복음문고.1989. 목 차
◆교육의 목표
◆교육의 의도
◆주된 내용 요약
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.교사의 사명
2.바람직한 교사상
3.교사의 역할
4.왜 가르칠 것인가?
Ⅲ.결 론
참고도서
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교회에도 있다. 장년 주일학교가 활성화 되지 못해 가정 예배를 드리는 일에나, 가정에서의 신앙교육을 시키는 일에 대한 구체적인 교육을 받지 못한데다가 성도들의 세속적 가치관(世俗的 價値觀)이 영적 가치관(靈的 價値觀)에 우선하여 학
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교회에서 7~8년까지 잠복하면서 교인들을 가로채갈 궁리를 한다고 들었는데, 이러한 리더교육이 이단들에게 악용된다면 이단이 활개 칠 수 있는 우려를 낳을 수도 있는 것이다. 이에 대하여 철저한 이단 감별과 지속적 이단 대책 교육이 필요
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교회 내 선교교육 프로그램. 총신대학교 선교대학원 석사학위논문. 문제1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을
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교육과 21세기의 노인 문제
3. 노인과 기독교 교육
1) 노인 교육의 필요성
2) 노인 교육의 정의
3) 노년 기독교 교육의 목표
Ⅲ. 교회 봉사의 맥락과 노인 교육
1. 생명의 조건들과 노인 교육
2. 노인의 생명을 보호해
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바람직한 노인상을 부여하는 노인교육 부재
(2) 노인교육 프로그램의 빈약
Ⅳ 노인직업교육과 노인재사회화의 개선방안에 대한 연구
1. 노인 직업교육의 개선방안에 대한 논의
(1) 국가차원에서의 관리 체제 구축
(2) 행정적 지원체
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바람직한 부모관 정립, 적절한 자녀 양육 태도기술 습득의 기회 제공, 자녀와의 올바른 관계 형성을 위한 강의와 상담, 교육을 실시하는 연간 프로그램임. / 지역 S중학교
Ⅲ. 참고문헌
1. 한인영 외 3인, “학교와 사회복지”, 학문사, 2001.
2.
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교수 지침에 관한 다음 사항을 설명하시오.
a.미취학 아동 교육에 관한 지원
b. 취학 아동에 관한 교수 지침.
c. 청년및 장년 교육 지침
4. 창조적인 성경 교수법이 본인에게 어떻게 도움을 주었는지 본인의 경해를 설명하시오.
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