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이론, 꾸벅 9. 김영의 저(2002), 유아교육과정, 동문사 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 구성주의의 개념     1) 정의     2) 이론적 배경     3) 기본전제   2. 교육에서 구성주의에 근거한 교수학습의 방법
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교수-학습의 이론적 탐색. 원미사 김선영(2001). 유아교육의 구성주의적 접근:구성주의 교수에 대한 성찰, 아동학회지 1. 교육에서 구성주의 이론의 정의 2. 구성주의 교수-학습 1) 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법과 진행 2) 구성주의
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학습자로서 스스로 지식을 구성해 나가려는 자세를 가져야 한다. Ⅲ. 결론 본론에서는 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논하였다.
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  • 등록일 2018.03.12
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구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하여 설명하시오. <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성숙주의 교육과정 접근법 1) 개념 2) 주요이론가 3) 목표 4) 환경구성 5) 일
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구성주의와 듀이 지식론의 관련성: 재해석, 교육철학, 2005 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교수․학습의 개념 1) 정의 2) 원리 2. 발달이론에 따른 교수․학습의 유형 1) 성숙주의 이론과 교수․학습의 유형 (1) 개념과 배경 (
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  • 등록일 2018.10.10
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논문 138건

과정 분석   가. 기능중심 게임수업의 과정 분석   나. 이해중심 게임수업의 과정 분석   다. 두 모형 간 과정분석 차이  3. 두 모형 간 교수 행동 분석  4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석 V. 결론 참 고 문 헌
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  • 발행일 2012.05.05
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정의 4. 연구의 제한점 Ⅱ. CoP란 무엇인가 1. CoP의 개념 2. 일반경영의 도구적 CoP 적용 3. 정부 각 분야의 CoP 도입 사례 4. 문화예술분야의 CoP 도입 필요성 Ⅲ. 연구방법 1. 연구대상의 선정 2. 연구방법 및 절차 Ⅳ. 연구결과 및 해석 1.
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  • 발행일 2008.05.20
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knowledge」, 『Teaching and Teacher Education』, 8(1), 1992. Shulman, L, 「knowledge and teaching: Foundations of the new reform」, 『Harvard Education Review』, 57, 1987. I. 서론 II. 자료설명 및 분석방법 모색 III. 동적회귀모형 구축 IV. 결론 및 향후과제 참고문헌
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  • 발행일 2014.01.14
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정의 이론적 기초. 박문각 Reggio 의 군중프로젝트와 하남유치원 유아의 군중프로젝트의 비교(석사학위논문, 중앙대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공, 백나영, 2005년 2월) 유치원 교사의 교육과정 결정에 관한 연구(중앙대학교 대학원 유
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  • 발행일 2009.07.31
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학습의 이론과 실제』, 서울: 형설출판사 김대현허승희황희숙김광휘이영만(1998), 『열린수업의 이론과 실제』, 서울: 학지사 Ⅱ. 논문 김수동(1999),「직소(Jigsaw) 학습방법의 탐색 : 이론과 교육적 적용」 손병노(1996),「사회과 협동 학습의 의의
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  • 발행일 2009.01.24
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취업자료 239건

(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4. 단원의 지도 목표 5. 지도 계통 6. 지도 계획 7. 지도상의 유의점 8. 본시 학습의 실제
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교수를 어떻게 정해야 하나? 130 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 131 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 131 가. 기본이 중요한 이유 131 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 133 다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험
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학습과 연구가 필수적입니다. 이에 학술 활동과 더불어 교육 관련 전문 자격 취득, 국내외 연수 및 워크숍 참가를 통해 최신 교육 트렌드를 습득하고, 이를 현장에 반영하는 데 힘쓸 계획입니다. 또한 박사학위 취득을 통해 학문적 깊이를 더
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  • 등록일 2025.05.19
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방법으로 분석하고 교육 정책과 프로그램 개발에 실질적인 도움을 줄 수 있는 연구를 수행할 계획입니다. 교육 격차 해소, 학습 동기 및 성취도 향상, 교육 기술 활용 효과 등 다양한 주제를 다루며, 근거 중심 교육 실천을 확대하는 데 기여하
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  • 등록일 2025.05.19
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행복을 느낍니다. 앞으로도 더 나은 교육적 컨텐츠와 서비스를 제공하여 모두가 학습에 대한 유종의 미를 거둘 수 있도록 노력하고 싶습니다. - 성장과정 - 학창시절 - 성격의 장·단점 - 경력 및 직무관련능력 - 입사동기 및 포부
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  • 등록일 2016.05.22
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