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멋진 밤하늘이 탄생한다.
[마무리]
구슬놀이를 통하여 점과 선을 만들고 관찰하며, 수세기 등을 살펴볼 수 있었다.
활동이 끝난 후 정리하고 느낀 점을 이야기 나눈다.
아이들의 생각을 자유롭게 표현하고 말할 수 있도록 해 준다.
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수 놓기
단추 달기
땋기, 꼬기(머리카락, 짚. 털실, 밧줄, 끈)
실뜨기
염색하기
직물짜기
뜨개질
연령에 따라 손끝놀이 활동의 단계 ◎조작놀이(manipulative play)의 정의
◎조작놀이의 교육적 가치
◎조작놀이 지도에 있어서의 교사의 역할
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수있게 자료판을 배치함
6. 언어영역
유아가 듣기, 말하기, 일기, 쓰기 등과 같은 여러 가지 언어놀이를 할수 있다. 또한 만 3세 유아들은 성인과 의사소통이 가능하기 때문에 교사는 개개인과 가능한 대화를 많이 하고 책을 읽어 주는 활동을
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구슬을 가을로 쳐 놓으면 가을에서 다시 봄에 오기가 좋지 않을까?)
⑦이렇게 해서 정해진 년수(3년이나 5년)가 다 채워진 패가 이기게 된다.
13. 달팽이 놀이
①10-30명 정도가 함께할 수 있는 놀이이다.
②인원수에 맞게 달팽이 모양의 선을 긋
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놀이 장소는 야외나 넓은 교실이 좋다. 술래가 발걸음을 옮길 때마다 지시 사항을 말해 주도록 한다
아동 활동 내용
① 술래는 눈 가리개로 눈을 가린 채 교실 앞쪽에 서 있는다.
② 나머지 사람들이 술래가 찾아갈 목표지점을 정하고 그곳
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