|
활동
(이야기
나누기)
·바람이 부는 것을 어떻게 알 수 있나요?
·바람을 만드는 방법은 무엇이 있나요?
·바람 때문에 생긴 일은 어떤 것이 있나요?
11:00
~ 11:50
오전실외
자유선택활동
·놀이터를 자유롭게 다니며 바람을 느끼고 바람이
|
|
|
멋진 밤하늘이 탄생한다.
[마무리]
구슬놀이를 통하여 점과 선을 만들고 관찰하며, 수세기 등을 살펴볼 수 있었다.
활동이 끝난 후 정리하고 느낀 점을 이야기 나눈다.
아이들의 생각을 자유롭게 표현하고 말할 수 있도록 해 준다.
|
|
|
수 놓기
단추 달기
땋기, 꼬기(머리카락, 짚. 털실, 밧줄, 끈)
실뜨기
염색하기
직물짜기
뜨개질
연령에 따라 손끝놀이 활동의 단계 ◎조작놀이(manipulative play)의 정의
◎조작놀이의 교육적 가치
◎조작놀이 지도에 있어서의 교사의 역할
|
|
|
수있게 자료판을 배치함
6. 언어영역
유아가 듣기, 말하기, 일기, 쓰기 등과 같은 여러 가지 언어놀이를 할수 있다. 또한 만 3세 유아들은 성인과 의사소통이 가능하기 때문에 교사는 개개인과 가능한 대화를 많이 하고 책을 읽어 주는 활동을
|
|
|
구슬을 가을로 쳐 놓으면 가을에서 다시 봄에 오기가 좋지 않을까?)
⑦이렇게 해서 정해진 년수(3년이나 5년)가 다 채워진 패가 이기게 된다.
13. 달팽이 놀이
①10-30명 정도가 함께할 수 있는 놀이이다.
②인원수에 맞게 달팽이 모양의 선을 긋
|
|
 |
놀이를 했다. 아직 놀이터에 빗물이 잇어서 빗물은 교사가 걸레로 닦아 놀이기구를이용할수 있게 해주었고 비누방울도 불어주었다. 비온뒤에 땅이젖어서 비누방울바닥에 붙어었고 바닥에 있는 비누방울 발로 톡톡 터트리며 바깥놀이도 즐겁
|
|
|
활동들을 통해 체득하게 되었다.
어린이들이 갖고 있는 책임감의 부족과 급우간의 갈등을 지도해 보고자, 자율성 함양, 양보심 고취, 우정 키우기, 협동심 기르기, 질서의식을 함양하기 등을 실천해보고자 하였다. 한편 싸움을 하고, 속어비어
|
|
|
수가 감소하여 2000년에 3,350세대 6,229명, 2005년에는 2,755세대 4,332명으로 감소하였다.
이렇게 소년소녀가정의 숫자가 감소한 것은 18세 미만의 아동을 소년소녀가정으로 무조건적으로 지정하여 보호하기보다는 이들을 돌봐 줄 친인척이 있는 경
|
|
|
활동과 스트레스간의 관계를 밝힌 대다수의 연구들은 유아교사들이 직접 유아들과 활동한 것이 아니라 연구자의 의도에 따라 체육활동이나 신체놀이를 할 줄 아는 전문가에 의해 계획된 활동들이다. 유치원교사들이 유아신체활동을 직접 실
|
|
|
할 수 있는 단초가 될 수 있을 것이다. 이를 통해 점차적으로 외래 강사가 아닌, 유아들의 발달적 특성을 잘 아는 현장 유치원교사들이 직접 신체활동을 지도하는 방향으로 전개되기를 기대해 본다.
참 고 문 헌
강은영(2001). 전통놀이 프로그
|
|
 |
놀이강사 자기소개서7
1. 자기소개
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
3. 타인과 함께 일을 할 때 귀하가 지닌 장점과 단점에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
4. 다양한 경험
|
|
 |
놀이치료사 자기소개서7
1. 자기소개
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
3. 타인과 함께 일을 할 때 귀하가 지닌 장점과 단점에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
4. 다양한 경험
|
|
 |
수련생들과 한라산 등산을 하는 날이었습니다. 전원 사고 없이 무사히 도착해야 하기 때문에 조심성이 많이 필요했습니다. 정상에 오른 뒤 내려갈 때가 되어, 제일 뒤에서 수련생들을 살피며 내려가고 있는데, 1/3쯤 내려간 시점에서 수련생
|
|
 |
놀이를 주로 많이 하는 모습이 발견되어, 여자 친구들과 놀이를 할 수 있는 상황을 마련해 주고 있다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
관찰내용
관찰평가
신체운동
7월 15일
체육활동으로 줄넘기를 하는 중 줄넘기가 계속 발
|
|
 |
수하는 일들이 잦아 선생님의 도움이 필요합니다.
둘째, 주의 집중 시간이 짧습니다.
이 시기의 아동들은 대체로 10~15분 정도의 짧은 집중력을 보입니다. 따라서 긴 시간 동안 집중해야 하는 활동보다는 짧은 놀이나 주의를 환기할 수 있는 활
|
|
메뉴펼치기
