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Respiratory system
호 흡
1) 경로
- 흡기 : 구강→인두(목구멍)→후두(성문 열림)→기도-기관지-폐
- 호기 : 폐→기관지→기도→후두→인두-구강 말소리←성대 내․외전
2) 방법
- 흡 기 : 횡격막↓, 늑간 근육(수축)↑ → 면적大 : 폐압
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해부생리학 정담출판사
The ciba Collection of Medical Illustrations
신경해부생리학 청구문화사 94~97P
인체해부학 고문사 81P
치료사를 위한 임상신경학
그림으로 보는 뇌의신비
김옥미(1994)..기질적 조음 장애의 치료. 서울: 한국 언어병리학회(편)
심현
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학/11장위장관질환/고려대학교의과대학병리학교실/2001년/신광출판사
일반병리학/14.소화기계/김상호외4명/1995/고문사
생리학/제13장소화와흡수(231~264p)/최명애외4명/1994년/현문사
해부학/제19장소화기계(491~518p)/구자영외5명/1993년/현문사
병원
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학지사(2007)
*김선희 /의사소통장애/ 학지사(2002)
*석동일 /의사소통장애아동 부모교육과 참여/ 대구대학교 출판부(2007)
*권도하 외 5명 /언어진단법/ 한국언어치료학회(2005)
*김영태 /아동언어장애의 진단 및 치료/ 학지사(2007) Ⅰ.서론
Ⅱ.
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학적 인류학
의학적 인류학이란 질병에 대한 관념 및 원인, 진단과 치유 등 의료와 관련된 신앙, 지식, 논리, 기술, 사회지식 등을 문화나 사회의 전체적 맥락에서 종합적으로 연구하는 인류학의 한 연구 분야이다. 1. 생리학적 심리학
2.
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학습하면서, 간호학에서 요구하는 기초적인 ..(중략) 1.본교 편입학 해당 학과(학부)에 지원한 동기를 기술하시오.
2.전적대학 전공과 지원 전공과의 유사성 혹은 지원 전공을 위해 노력한 경험을 기술하시오.
3.본교 편입학 후 학업 및 졸
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도움을 줄 것인지 구체적으로 기술하시오.
3. 팀워크를 발휘한 경험 또는 어려운 상황을 극복한 사례를 들어 설명하시오.
4. 앞으로 한의대에서 배우고 싶은 내용과 졸업 후의 진로 계획을 서술하시오.
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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학적 판단을 내리고 환자 관리 능력을 키우는 데 큰 영향을 미쳤습니다.
2. 학업 목표 및 동기
제 학업 목표는 의학 분야 내에서 심혈관계 질환의 예방과 치료에 대한 연구를 심화시키는 것입니다. 이 분야에 대한 제 관심은 대학교에서의 기초
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학과 관련된 선택 과목을 통해 한의학의 역사와 철학, 그리고 임상 적용 방법에 대해 배웠습니다. 이러한 학문적 배경은 제가 한의학에 대한 폭넓은 지식을 갖추는 데 중요한 역할을 했습니다.
2. 학업 목표 및 동기
한의학 분야에 대한 제 깊
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학에서 다양한 연구 프로젝트에 참여했습니다. 이러한 프로젝트들은 제가 간호학에 대한 연구 방법론을 이해하고, 새로운 지식을 생성하는 데 기여할 수 있도록 했습니다.
2. 학업 목표 및 동기
간호학 분야에서의 제 학업 목표와 동기는 환자
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