|
개인적이다. 국가주의적 인식 체계 안에 평등과 자유를 토대로 하는 보편적 인권의식이나 다양하고 이질적인 정체성을 가진 개인과 집단의 공존이 자리잡을 수 있는가? 그러한 인식 하에서 국가가 그 구성원들의 자발적·사회적 계약에 토대
|
- 페이지 13페이지
- 가격 700원
- 등록일 2010.05.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
국가주의적 태도를 지닌, 심지어 정부의 조치가 개인의 관심이나 이성에 반할 때조차 정부의 권위에 따르는 국민을 양성하는 학교체제를 정당화”했다. (김욱환, 2007, 5) 역시 플라톤의 교육철학이 비판을 받는 지점이기도 하다.
촘스키 역시
|
- 페이지 13페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2008.12.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
국가주의는 점점 더 성행하였고, 발전해왔다. 우리가 국가주의적 생각을 버리기 위해선 미디어의 변화부터 가져와야 한다고 생각하며, 다시한번 조국이 아닌 선수들의 개인적인 노력에 박수를 보내며 글을 마친다.
[출처]
- [아하한겨레 NIE논
|
- 페이지 5페이지
- 가격 900원
- 등록일 2010.10.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
국가주의(anti-etatisme) -」. 법이론실무연구, 9.1, (2021), 55-82.
장지훈. 「고령화 시대, 지역사회 통합돌봄에서 복지와 의료의 융합」. 한국노인복지학회 학술대회, (2023), 352-364. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족주의의 주요 주장
2. 국가주
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2024.10.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
국가주의 사상이었다. 그러나 국가주의 교육사상을 고찰하기에 앞서, 교육을 “개인적 발달의 과정” 으로, 교육의 목적을 ‘인간성의 완성’으로 규정함으로써 새 시대를 이끌어갈 교육의 지도 이념을 제시한 계발주의(Developmentalism) 사상을
|
- 페이지 28페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2008.12.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|