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하고, 지원자의 과거 경험을 바탕으로 채용 후 미래에 보일 수 있는 행동을 예측하는 방법으로 활용
- 주로 한 주제에 후속되는 질문 (follow up 질문)을 통해 파악 PART 1. 신입사원 응시기준
PART 2. 합격자 평균 스펙
PART 3. 면접의 종류
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신입사원이다. 신입사원의 업무향상을 위한 연구가 더 활발하게 이뤄진다면 갓 입사했을지라도 그 능력을 100%이상 발휘하게 할 수 있을 것이다.
참고문헌
◇ 기업경영실무부록, 한국생산성본부, 1990
◇ 김명관, 신입사원 교육훈련의 개선방향
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신입사원 교육훈련의 개선방향에 관한 연구, 호서대학교 석사학위논문, 2003
◎ 나일주, 기업교육론, 서울 : 학지사, 2003
◎ 유영만, 학술지 논문 : 기업교육과 기업교육학, 한국산업교육학회 1999
◎ 유종희, 학위 논문 : 우리나라 기업의 교육훈
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신입사원 및 하급자에 대한 상급자의 역할을 구체화시킬 수 있을 것으로 생각된다.
참고문헌
강순희, 기업교육훈련 투자의 현황과 과제, 한국노동연구원, 2001
이정, 입사교육과정의 개선방안에 관한 연구 - 대졸 신입사원을 중심으로, 연세대
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신입사원 선발 과정에서 서류상으로 지원자의 모든면을 파악하기 때문에 기업의 입장에서는 입사기준을 나눌수가 있으며 더욱 가능성있는 지원자를 파악하며 직무성격과 잘 융화되는 사원을 선별 할 수있다.
마. 심리검사의 도입으로 얻는
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신입전문훈련 예절교재
박경규(2006) / 신인사관리-제3판, 서울 : 홍문사
북출판사 / 신입사원 성공전략 프로젝트
유영만(1998) / 한국기업교육의 경쟁력 강화방안, 용인 : 엘테크
이경희(1992) / 기업내 교육 훈련을 위한 교육 매체의 활용에 관한
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신입사원’ 이라고 한다. ‘신입사원’은 회사의 꽃이라고 말하곤 한다.
참고문헌
◈ 박경규, 신인사관리론
◈ 이정, 입사교육과정의 개선방안에 관한 연구 : 대졸 신입사원을 중심으로, 연세대학교 석사학위논문, 1994
◈ 장수용, 뉴 밀레니엄
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신입사원의 조직 적응」,조선대학교
박종진(2001)「멘토링 관계를 통한 인간관계의 증진」,건양대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 멘토와 멘토링, 멘티의 의미
2. 역사 속의 멘토와 멘티
3. 멘토링의 효익
4. ꡔ멘토(Montor)제도ꡕ 운영
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국지역사회연구소, 2006
<대학생활의 길잡이>, 영남대학교, 2005
<미국의 대학생은 지금 - 신입생이 된 교수의 생생한 스케치>, Rebekah Nathan, 다산미디어, 2006
<대학생활 어떻게 할까?>, 가토 다이조, 디자인하우스, 2004 Ⅰ. 서론
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신입사원의 조직 적응」,조선대학교
(1998)「기업내 여성관리자 현황과 정채과제」,한국여성개발원
(2000)「기업내 남녀관리자의 리더십 비교연구」, 한국여성개발원
박종진(2001)「멘토링 관계를 통한 인간관계의 증진」,건양대학교
정희선(200
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