|
지역화의 방향
1. 지역화 교육의 방향은 전통적 의미의 교육방식을 탈피하여야 한다
2. 박물관을 충분히 활용하는 방향의 지역화 교육이 이루어질 필요가 있다
3. 역사교육의 지역화 방향을 설정할 필요가 있다
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
국립 기념물(National Moument)
29. 툰 압둘 라자크 기념관(Tun Abdul Razak Memorial)
30. 의회 의사당(Parliament House)
31. 타만 타식 티티왕사(Taman Tasik Tittiwangsa)
32. 국립 박물관(National Museum)
33. 군대 박물관(Armed Forces Museum)
34. 뱅크 네가라 화
|
|
|
박물관 입사.
1945년 서울국립박물관으로 전근. 이후 국립박물관 학예관·미술과장·학예연구실장 등 역임.
1950년부터 서울대·고려대·홍익대·이대 등에서 미술사 강의.
1967년 이후 문화재위원회 위원·한국미술평론가협회 대표·한국미술
|
|
|
문화재단을 통해 1,900억 상당의 기부를 하였다. 서진문화재단은 음향 콘텐츠를 체험할 수 있는 전문적 공간을 조성하기 위한 목적으로 설립됐다. 서진문화재단은 KCC의 기부를 통해 서울 서초구 내곡동에 음향기기 전문 박물관인 소리 박물관
|
|
|
박물관, 국립대구박물관,국립김해박물관 등과 현저하게 비교된다.
경기도립박물관에서 전체적인 질료는 매우 질박한 것이었다. 상당한 만큼 형태 조형에 힘을 기울이고 있다. 물론 여기에서도 연구, 관리부분의 유리상자가 개입되어 있으나
|
|
|
문화
- 삼국 문화의 일본 전파를 제시하여 삼국이 일본 고대 문화에 끼친 영향을 설명하고 있다.
◇시각자료
사진
지도
여백의 주
*호류사 금당 벽화(복원도)
*수산리 고분 벽화(평남 강서)
*다카마쓰 고분 벽화(일본 나라시)
*삼국 문화의 일본
|
|
|
박물관에서는 조선시대의 고문서는 무엇이고, 어떠한 종류가 있으며, 그것은 역사연구에 어떻게 이용될 수 있는가 하는 것들을 재인식하고 연구할 수 있는 기회를 마련하고자 감히 조선시대 고문서 전을 개최하게 되었습니다.
) 국립전주박
|
|
|
문화적 상황들이 있었다는 것을 고려한다면 지금의 황폐해진 우리네 건축 현실을 이해할 수 있다. 이제는 앞으로의 문제이다. 이러한 여러 가지 종기들을 짜내지 않고 간다면 결국을 곪아터질 수밖에는 없다. 알고 모르고의 차이는 행동 여부
|
|
|
문화적 상황들이 있었다는 것을 고려한다면 지금의 황폐해진 우리네 건축 현실을 이해할 수 있다. 이제는 앞으로의 문제이다. 이러한 여러 가지 종기들을 짜내지 않고 간다면 결국을 곪아터질 수밖에는 없다. 알고 모르고의 차이는 행동 여부
|
|
|
문화예술,
문화행정 관계자 및 국제기구 관계자
50여명 참석
문화교류,협력 증진 선언문 채택
관광
행사
9月
주한미군 1일 문화
관광
한국관광공사
고궁,63빌딩,국립박물관 민속촌 관광등
10月
주한미군 1일 문화
관광
한국관광공사
고궁,63빌
|
|
메뉴펼치기
