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레드야드가 추정한 내대륙 진화과정 그림 오상학, 같은책, p245.
<천하고금대총편람도>-숭실대 박물관 1.들어가며
2.15세기의 혼일강리역대국도지도
3.17세기 이후의 천하도
4.조선중화주의와 서구식 세계지도의 반응
5.결론
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연구」서강대학교 대학원
李允花(2004)「멘토링 기능이 멘토링 효과에 미치는 영향에 관한 연구-자기효능감의 조절효과를 중심으로」淑明女子大學校 大學院
김경민(2003)「기업내 구조화된 멘토링이 신입사원의 조직사회화 및 학습조직에
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연구 목포대학교 대학원 2003
이보경 창덕궁 규장각의 입지특성에 관한 연구 한양대학교 대학원 2001
방유미 정조의 왕권중심 정치와 사회 경제개혁 연세대학교교육대학원 2000 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 정조즉위 초의 시대적 상황
2. 정조
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교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안
동부증권(2000) - e-education 산업전망
유인출(2000) - e-Learning 시장 동향과 전망, 이비즈그룹
이인숙 - e러닝 사이버공간의 새로운 패러다임, 문음사
이종연(1998) - 사이버 교육체제 구축 모형, 교육공학연구
한
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교육과정 중·고등학교 국사교과서의 고대 정치 관련 서술 검토」『한국고대사연구』29.
김수현, 2004 「제 7차 교육과정 고등학교 국사교과서 분석 :'Ⅴ. 사회구조와 사회생활' 단원을 중심으로.
윤희정, 2008 「제7차 교육과정 국사 교과서의 구
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자기의 경험 속에 통합하도록 아동의 활동을 인도하는 것.
8.영원한 과제 제1장 원시민족과 가장 단순한 형식의 교육
제2장 동양의 교육·반복으로서의 교육
제3장 그리이스인과 자유교육
제4장 로마인과 실생활의 훈련으로서의 교육
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세계에서 가장 오래 된 목판본.
21. 아침 햇살이 제일 먼저 닿은 곳이라는 뜻으로 신라의 기원이기도 하다. “내 안에 역사 있다”
1. 사업명 : “내 안에 역사 있다”
-다문화 청소년의 역사교육 프로그램-
2. 사업의 필요성
1)
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발전 연구소 www.firdi.org.tw 『목 차』
Ⅰ. 서문
Ⅱ. 본문
1. 재래시장의 정의
2. 한국 재래시장의 위기상황
3. 대만 재래시장의 현황
Ⅲ. 현지활동사항 및 일정표
Ⅳ. 여행경비
V. 설문지 견본
《참고자료
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세계사의 경우는 더 복잡하다. 지금 우리의 교과서는 유럽과 미국의 입장에서 세계를 조망하려고 하기에 텅 빈 곳이 생길 수밖에 없다. 동양은 다시 중국의 관점에서 세계사를 구성하기에 다시 한 번 소외된다. 그러나 단 하나의 관점으로 이
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저하, 윤근호기자, 중앙일보, 2023.05
부루마블로 만든 독립운동이야기, 정재우기자, JTBC뉴스, 2022.04 목차
1. 역사콘텐츠 소재
2. 역사적 배경
3. 기획의도
4. 활용방안
1) 학교에서의 필수 교육
2) 미디어와의 협연
5. 출처 및 참고문헌
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