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국립현대미술관, 서울랜드 등 다양한 문화유적과 관광명소가 조화롭게 자리잡고 있는 행정·문화관광도시이다.
도시중앙에 아담하게 자리잡고 있는 아파트속의 중앙공원과 깨끗하게 정돈된 시가지,
그리고 시내 전지역에 걸쳐 조성되어
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국립중앙박물관(1977), 통천문화사 Ⅰ. 조선시대의 공예
Ⅱ. 조선시대의 그림
Ⅲ. 조선시대의 왕의 의복
1. 면복(冕服)
1) 면류관(冕旒冠)
2) 곤복(袞服)
2. 조복(朝服)
3. 상복(常服)
4. 편복(便服)
Ⅳ. 조선시대의 과거제도
Ⅴ. 조선
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, 한상철, 국립중앙도서관, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년프로그램 ‘찾아가는 문화존’ 일정과 운영에 대해서
2. 프로그램 목표 성취에 대해서
3. 청소년 활동에 대한 생각의 변화
4. 프로그램을 마치며(소감문)
Ⅲ. 결론
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미술관에 통합할 경우 기존의 서관은 기획전시실과 수장고, 세미나 실 등으로 사용하고 동관은 근대미술전시실과 자료실, 작품 수복실 등으로 활용한다는 계획입니다. 이 경우 고미술 중심의 용산 국립 중앙 박물관을 잇는 근 현대 미술 중심
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미술관, 문화의향기30년, 삼성미술재단, 1995
-인터넷검색-
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http://www.sfoc.org
(삼성문화재단 홈페이지)
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http://www.leeum.org
(삼성미술관)
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http://www.hoamprize.or.kr
(호암재단)
＊한국경제 2004-11-12 (천자칼럼) "고려불화"
＊머니투데이 2004-11-11 "삼성
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수행하는 사업은 한국문화에 대한 적응력을 높이기 위한 다문화가족 사회통합 지원, 한국생활안내 한국어교육, 다문화가족 홈페이지 운영 등의 사업이다. 중앙정부의 예산이 투입되지 않은 시 도의 다문화가족 지원사업의 예산은 2008년 59억
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박물관에 직접 방문을 하여 교육프로그램에 참여하는 것이 가장 이상적이겠지만 주말에 시간을 내기가 어렵고 일을 하시는 부모님은 자녀들과 가까운 곳에 놀러가는 것조차 힘이 들 수 있다.
현재 국립중앙박물관에서 청소년을 대상으로 ‘
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국립중앙박물관 부지내 미군 헬기장 이전
ㅇ문예진흥기금 대폭 확충 실현 문제
ㅇ월드컵 잉여금의 활용 및 배분
ㅇ방송 통신 융합에 대비한 방송영상산업 지원정책 강화
ㅇ『참여정부』문화행정의 혁신
ㅇ창조적 예술진흥을 통한 문화국가
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박물관에서 체계적이고 명확한 교육적 역할을 잘 수행하기 위해서는 신중한 교육과정과 방법에 대한 연구가 필요하다.
이러한 신중한 절차와 과정 연구가 되지 않고 단순히 제공되는 교육적 기능 및 교육프로그램은 관람객에게 자칫 혼란스
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국립중앙박물관의 담당 부서가 여러 곳으로 나뉘어져 있고 외교통상부를 포함한 정부 부처 상호간 정보공유도 원할 하지 못한 것이 사실이다. 협상 때도 문화재의 전문성도 없는 정치인들의 정략적 목적으로 안일하게 국제협상을 진행하여
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