|
호암의 경영철학과 생활신조
1. 사업보국
2. 인재제일
3. 합리추구
4. 논어에 바탕을 둔 생활철학
4절 도의 문화 진흥운동
1. 도의 문화 진흥운동
2. 육영사업에 대한 의지
3. 민족예술 부흥사업
아미타삼존도 (국보218호
|
|
|
6. 해방과 사업보국 신념
7. 장년 전반기의 삼성(재벌형성)
8. 장년 후반기 삼성그룹의 성장
9. 노년기 삼성그룹의 국제화
10.경영철학
11.도의 양양과 육영
12.민족예술부흥사업
13.호암의 문화재 사랑
14.호암을 만난 사람들
15.맺음말
|
|
|
호암자전> - 이병철 저
<삼성, 그들은 누구인가> 최석철 저
<비노조 경영> - 삼성그룹 내부자료
<삼성 재벌의 노사관계> - 김기원 논문
삼성전자 보상제도의 변천과정과 시사점, 박우성, 한국경영학회, 2003
삼성전자의 경영전략과
|
|
|
16. 삼성석유화학의 연봉제/평가제도의 장점
7. 조직의 장점과 문제점 17. 인사평가결과의 활용
8. 삼성석유화학의 지휘 18. 견해
9. 삼성석유화학의 기업문화
10. 교육훈련 및 인재육성
|
|
|
, 한스미디어, 2007. pp. 75~82
[12]. 이창우 저, 『이병철에게 배워라』, 서울문화사, 2004. pp. 135~154
[13]. 머니투데이 - 10.02.19(http://www.mt.co.kr/view/mtview.php?type=1&no=
2010021915251510972&outlink=1) <요약>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
 |
문화로 채택하면서 임직원들의 도덕성이 강해지고 지역사회의 사랑이 깊어지는 등 긍정적인 효과를 얻고 있다.
다섯째, 사회적 네트워크 결성, 파트너십 구축이 있다.
각 프로그램 특성에 가장 적합한 전문 비영리단체(NPO)와 연계하여 파트너
|
|
|
와 도전』, 나남출판사.
최혜경 외(2001),『노인과 실버산업』, 동인.
현외성 외(2000),『한국 노인 복지학 강론』, 유풍출판사.
송석린(1998), “고령화 사회에 대비한 실버산업의 발전방안에 대한 연구”, 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논
|
|
|
와 언론의 자유」,평인
이재진(2004). 한국언론법제의 현실과 쟁점, 한양대학교 출판부
팽원순 박사 회갑 기념 논문집 간행위원회, 1989.
이병섭 역, 「도덕적 인간과 비도덕적 사회」,현대사상사, 1990.
정회선, \"언론인의 직업윤리에 대한 연구
|
|
|
대한민국의 경제 성장
5. 경기침체가 태권도체육관 경영에 미치는 영향
1) 사회제도적 요인
2) 교육환경적 요인
3) 체육관 포화적 요인
|
|
|
문화 15
3) 미술관 교육의 유형 16
4) 우리 나라 미술관 교육의 사례 18
Ⅲ. 미술관과 경영 20
1. 예술경영에 대한 이해 20
1) 예술경영의 필요성 20
2) 예술경영 전문인력의 중요성 21
2. 미술관 경영과 마케팅 22
1) 미술관 경
|
|
 |
경영학부
예문40. 사회학과
예문41. 언어학부
예문42. 법학과
예문43. 중어중문과
예문44. 지구환경공학부
예문45. 사회과학계열
예문46. 기초과학계열(수학)
예문47. 화학과
예문48. 공학계열
예문49. 기계공학부
예문50. 과학분야
예문51.
|
|
 |
관련하여 본인의 강점과 약점을 기술하고 이들을 어떻게 활용 또는 극복할 것인가?(최대 500자 이내로 작성)
저의 강점은 무엇보다 자동차에 대한 풍부한 상식과 원만한 대인관계를…
4.기업이념, 경영철학, 핵심가치, 비전2020, 인재상
|
|
 |
와 외국인이 한국의 호텔을 인수했을 때의 느낌을 말하시오.
합격한 다음에 무엇을 할 계획인지 말하시오.
삼성 그룹의 경영진에게 카운셀링을 한다면 어떻게 할 것인지 말하시오.
현재 우리 경제 어려운 상황 속에서도 지속적으로 북한을
|
|
 |
경영지원'이라는 직업관과 귀사의 비전이 일치한다고 생각하여 지원하게 되었습니다.
또한 귀사의 체계적인 인재 육성 시스템과 워라밸을 중요시하는 기업 문화는 장기적으로 성장하고 싶은 저의 커리어 목표와 부합합니다. 최근 귀사가 추
|
|
 |
경영학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
Ⅳ. 고려대학교 경제학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의
|
|
메뉴펼치기
