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수행하는 것으로 직업상 필요한 직무능력 개발은 개인에게나 국가 및 사회적으로나 매우 중요한 가치를 가지고 있다고 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 평생교육의 개념 및 평생교육 프로그램 개발 계획서를 기술해 보았다. 평생교육은 인간의 전
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필요성
가. 평생교육은 성숙된 시민의식을 배양한다.
나. 평생교육은 인간을 정서적으로 풍부하게 한다.
다. 평생교육의 학습기회를 직무능력 개발에 도움이 된다.
3. 평생교육프로그램을 운영하기 위한 계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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이규환, 선진국의교육제도, 서울 배영사, 1990
이일용, 이교수의 미국교육이야기, 학지사, 2000
이성현, 미국의 평생교육의 역사,
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수 있어야 할 것이다.
<참고문헌>
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3.현대사회와 노인복지 , 박창현, 1984, 대호사
4.현대복지행정론, 황진수, 대영문화사
5.한국노인복지학강론, 현외성외 3인공저,2001
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국립국어원, 2011
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배종근, 교육 의 복무 와 부담, 한국교원단체총연합회, 1979
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한국보건사회연구원 중앙정신보건사업지원단 사업보고서(정책보
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국립보건원)
http://www.sungmocmc.com (가톨릭 대학교 성모병원)
http://www.heartgenome.org/ (심혈관계질환 유전자연구 센터)
http://ksedld.taegu.ac.kr/workshop/workshop15/work15_1.htm I. 서 론
1) 심장장애인의 정의
2) 심장장애 판정기준
Ⅱ. 본 론
1) 심장장애
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