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다양한 기준으로 접근해야 할 것 같다.
이렇게 국문학사의 시대구분에 대해 비교해봤다. 문학사가 왕조의 교체처럼 확연하게 구분되는 경계가 있는 것은 아니다. 또한 문학 갈래별로 구분 짓는 것 역시 힘들다. 문학 장르의 시작과 끝은 확연
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다양한 시대구분의 방법론이 등장하고, 시대구분이 시도되는 것이 국문학의 발전에는 더욱 도움이 될 것 같다. 국문학사를 하나의 절대적인 법칙으로 시대 구분을 하는 것은 애초에 불가능하며 무리한 시도이기 때문이다. 필자의 주관적인
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시대구분을 하자는 데 이르렀다.
3. 마치며
이상에서 살펴본 것처럼 국문학사의 시대구분은 그 필요성이 엄존하고 있음에도 불구하고 그 구분에 대한 근거는 다양하고 개별적인 것이 현실이다. 하지만 근대 이후 서양의 문학 이론을 차용해
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국문학사와 맞지 않고 근대국어와 현대국어의 세분화가 부재하며 음운사, 중앙어 위주의 시대구분이라는 등의 설득력 있는 반론 등이 제기 되고 있고 이에 따라 교사용 지도서에서도 국어사 시대구분의 어려움과 문제점, 그리고 다양한 견해
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국문학사와 맞지 않고 근대국어와 현대국어의 세분화가 부재하며 음운사, 중앙어 위주의 시대구분이라는 등의 설득력 있는 반론 등이 제기 되고 있고 이에 따라 교사용 지도서에서도 국어사 시대구분의 어려움과 문제점, 그리고 다양한 견해
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