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신입사원의 효율적 조직사회화 (조직사회화 개념, 조직사회화 기능, 조직사회화 전략, 입사 전 조직사회화, 입사 후 조직사회화, 신입사원 입문교육 이론적 틀, 신입사원 입문교육 목적, 신입사원 입문교육 내용)
들어가기에 앞서… 주제
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복지수준의
불만족
신입사원의 급여수준 상향조정 검토 시행
(하후상박)
5
기 타
- 회사의 비젼미흡
- 과중한 업무 등
회사의 비젼에 대한 확신 고취
개인 경력 관리지원 등
업무성취 의욕 및 근무환경이 맞으면 큰문제 없음
주 1) 상기 1,2,3
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있어 향후 자신의 업무밖에 보지 못하거나 부서 이기주의에 빠지기 쉬운 직원들에게 장기적 관점에서 매우 효과적인 교육이라고 할 수 있다. 현재 많은 대기업에서도 신입사원 교육 시 활용하는 프로그램 중의 하나이며 신입사원뿐만 아니라
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높은 이유가
단기간에 교육효과를 발휘하는 교육시스템
교육 형식
약 150 ~250명이 하나의 차수로 구성되며,
각 차수는 25박 26일 간의 합숙교육
교육구성
기본적인 사회인의 자세를
습득하는데 초점, 대부분 팀단위 없음.
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직무와 인간관계 형성을 함께 도울 수 있는 적절한 멘토를 선정해 주어 관리함으로써 신입사원의 조직에 대한 적응도 향상 및 조기정착화에 기여할 수 있다.
4. 구체적인 경력개발 경로제시
신입사원이 해당 기업에서 근무하면서 얻을 수 있
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신입사원 채용 및 선발 TREND
변화하는 인재 채용기준과 지원자 유형분석
업종별 핵심 인재상
사례별 채용, 선발 제도
결론
21세기에 요구되는 인재상
모집방법의 다양화
채용 관리 변화에 따른 대응방안
우리의 대응방안
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신입 사원들과 만남의 자리를 마련하는 등 직접 챙기기에 활발히 나서고 있는 것도 이러한 이유 때문이라 하겠다.
구체적인 경력 개발 경로(CDP)를 제시해 줘야
담당할 업무가 마음에 들고 회사에 대해 좋은 이미지를 갖게 되더라도, 보다 장
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충격이라는 입사충격을 경험하게 된다. 이런 입사충격의 결과로 신입사원은 기업에 대해 불만을 갖게 되며 혼란과 불안감속에서 방향감각을 상실하게 되는 경우가 많이 있다. 게다가 신입사원은 기대수준이 너무 높고 비현실적이며 너무 이
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이사의 행태의 변화
2. 이사회의 적정규모
Ⅵ. 대기업의 신입사원상
Ⅶ. 대기업의 인사고과
Ⅷ. 대기업의 여신관리제도
1. 제도 변화의 결정요인
1) 위기
2) 외부적 압력
3) 정권교체
2. 제도형성과 경로의존성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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가족으로, 가족이 좋지 않게 생각하는 대상에 대해서는 자신도 무의식적으로 부정적인 감정을 형성하게 되기 쉽고, 가족이 좋아하는 대상은 자신도 좋아하게 되는 경향이 있다. 결과적으로 신입 사원의 가족이 회사에 대해 어떤 감정을 가지
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