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미술치료에서 중요하게 여기는 논거가 되며, 다른 예술과의 통합적 예술치료를 고찰하게 한다. 또한 이러한 관찰과 직접적 경험에 따른 미술적 표현의 강조는 미술교육과 교수법에 영향을 끼쳤으며, 이러한 방법을 미술치료에도 적용하여 개
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교육에서 미술은 아동의 사고 및 창의성을 높이는 활동으로 생각되어 왔으며 많은 연구자들도 창의성의 향상과 계발에 따른 미술교육 프로그램 연구에 주력해 왔다(서울교육대학교미술교육연구회, 1995).
아울러 많은 연구자들이 미술활동이
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미술조직의 강화가 요구된다. 화랑협회등의 미술단체는 정부와의 긴밀한 관계의 유지를 통해서 미술시장의 전반적인 흐름에 대한 파악과 문제점 개선, 신진작가의 발굴과 미술전문가의 양성을 위한 교육기관의 설치문제등에 대한 미술계의
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미술교육, 서울교육대학교 미술교육연구회 역, 서울:예경, 1995, pp.95-97.
미술학습의 제작 영역의 네 가지 요소를 아이스너는 다음과 같이 규정하고 있다. 재료를 다룰 수 있는 기능, 작품 자체가 제공하는 형태와 정신적 이미지로 보는 형태들
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미술교육의 역사 제3장 미술을 통한 아동발달(Ⅰ) 제4장 미술을 통한 아동발달(Ⅱ) 제5장 유형별로 본 유아그림 제6장 유아의 묘화분석(Ⅰ) 제7장 유아의 묘화분석(Ⅱ) 제8장 유아미술과 색채 제9장 유아그림과 원시성 제10장 유아미술교육의 성
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교육
3. 자유발도르프 학교
1) 교육목표
2) 교육원리
3) 교육방법
4) 발드로프 교육이 갖는 노작교육의 교육적 의미
4. 슈타이너 교육사상을 통한 초등학교 미술교육의 실제
1) 형태 그리기로서의 선묘예술(포르멘)을 통함 내용과 방법
2)
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미술 교과서의 내용 분석 연구> 구자면 청주교육대학교 논문 1998
<초등학교 미술 교과서의 문제와 대안> 이부영
「미술교육학개론」 서울교육대학교 미술교육연구회 이규선·김동영·전성수. 교육과학사 1. 학습목표
2. 관련 교육
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교육방법에 대한 고찰
5-1.ADHD의 치료방법
5-2.ADHD의 학교교육방법 제언
5-3.ADHD의 가정교육방법
5-4.ADHD 자녀의 가족과 부모에 대한 제언
6. ADHD의 관련기사
7. 미술 치료 접근
7-1.미술치료의 이해
7-2.실제적인 활동- 내담자 소개, (1) HTP검
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미술교육(로웬펠드)
미술교육학(한국미술교과교육학회)
아동미술론(김춘일)
http://www.misulnara.net/ 미술나라
http://my.netian.com/~zwolleart/ 쥬블레의 아동미술 http://blog.naver.com/kokoma_art.do?Redirect=Log&logNo 1. 입체표현의 연구 현황
2. 입체표현의
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미술실기지도, 양서원
이규선 외 9명 공저(1997), 초등미술과 교육학, 한국초등미술교육학회, 서울
이종혁(1978), 어린이 미술교육, 미조사
전영탁·전창림(1999), 알고쓰는 미술재료, 서울 : 미술문화
페기 데이빈슨 젠킨스 저, 김수영 역(1998), 재미
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