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국민대학교 대학원 체육학과 박사학위논문, 1992. 원형중, 여가활동기능척도의 번역개발을 위한연구, 한국레크리에이션학회지, 제6권,단일호, 1989. 이선미, 중ㆍ노년기 여가활동유형과 인생만족도에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원
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대학교,[2009] [국내석사] 정진이, 보육교사의 인권의식 및 민감성과 영유아 학대 인식 간의 관계, 중앙대학교 사회개발대학원,[2014] [국내석사] 이청선, 유치원교사와 보육교사의 영유아 인권인식에 관한 연구, 국민대학교 교육대학원,[2016] [국
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000. 김혜경, 심성계발 프로그램이 중학생의 교우관계 및 사회성 신장에 미치는 효과, 국민대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001. 류정현, 심성계발훈련 프로그램이 학습부진아의 자아개념에 미치는 효과,
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교육이 유아의 사회성 발달이 미치는 영향}, 단국대학교 교과교육연구소, 1999. 7. 강권식, {태권도 수련이 청소년 성격형성에 미치는 영향}, 국민대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001. 8. 강선장, {태권도를 수련하는 아동들의 행동발달에 관한
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교육의 개선 방향. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 장혜성(2018). 3D 프린터를 활용한 맞춤형 생산제품의 유형 분석에 관한 연구. 세명대학교 일반대학원 석사학위논문. 한혜빈(2019). 디자인 교육에서 3D 프린팅의 활용이 융합인재교
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대학교 경영대학원. 윤천성(2007). 카리스마적 리더십이 성과에 미치는 영향에 관한 연구: 뷰티산업을 중심으로. 박사학위 논문, 국민대학교 대학원. 이철우(2015). 카리스마적 리더십이 집단효과성에 미치는 영향: 집단의 리더수용의 매개효과
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교육학, 한신문화사, 1996. 2. 양순연, 효과적인 영어교육을 위한 문화지도방안, 국민대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004. 3. 박영순, 한국어의 사회언어학, 한국문화사, 2001. 4. 권원주, 영어교육에 있어서 문화이해의 중요성, 서강대 교육대학
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서론 2. ‘관찰학습’ 과정 1) ‘주의’ 과정 2) ‘유지’ 과정 3) ‘산출’ 과정 4) ‘동기화’ 과정 3. 결론 4. 참고문헌
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국민대학교 교육대학원, 2020 http://www.riss.kr/link?id=T15504618 학교폭력 감소를 위한 학교폭력 예방프로그램 연구, 김이진, 고려대학교 교육대학원, 2017 http://www.riss.kr/link?id=T14436426 학교폭력, 위키백과, 2021.09.25. https://ko.wikipedia.org/wiki/%ED%95%99%EA%B5%90
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동기화과정(Motivational Process) 4. 관찰학습이 이루어지는 과정에 따른 본인의 학습 사례 1) 사례1 - 부모행동 (1) 주의과정(Attentional Process) (2) 파지과정(Retention Process) (3) 운동재생과정(Motor Reproduction Process) (4) 동기화과정(Motivational Process)
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