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해야 할까요?
내일의 활동 계획하며 인사 나누기.
동화책
국악교육계획안 *도입
인사굿을 손뼉으로 치며 인사
노래소개
느낌
여러가지 방법으로 불러보기
*전개
장구로 쳐보기
신체표현
그림그리기
전통놀이
*마무리
동화
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줄 몰랐어요. 오늘 모두 정말 잘해주었어요. 우리 모두 한테 박수!
T. 오늘은 부채춤을 배워봤는데 어땠나요? 재밌었어요?
T. 힘들었던 점이나 어려웠던 점이 있다면 어떤 것이 있을까요?
T. 우리 다음시간에는 민속놀이 중 하나인 투호던지기
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느낌을 말해보자
-자신이 재미있었다고 느끼는 곳에 스티커를 붙인다
-재미 있었어요
-악기 놀이는 어려워요
-제가 문지기 하고 싶었어요 등.
2분
활동 평가표, 스티커 1) 연간 지도 계획안
2) 월간 교육 계획안
3) 일일 교육 계획안
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라는 노래에 율동을 넣어서 불러본다.
- 유아들이 ‘친구들이 우리를 기다린다.’라는 부분의 노랫말을 친구의 이름을 넣어 새롭게 만들어 불러본다.
평가 1. 주제망
2. 활동망
3. 일일교육 계획안
4. 음악활동 모의수업 계획안
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세요~딱
(덩덩 덩덩 더더덩덩 덩 딱!)
1.-(손유희를 하며)
도도도도 무릎입니 다~
2.-네~기억나요~
아니요~
-네~
안녕 안녕 안녕하세 요~딱!
전개활동
1.일체장단을 쳐보도록 한다.
-자 오늘은 선생님과 간단한 일체 장단을 배워볼꺼에요~
(시범을
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 가격 : 1,000원
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