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강사와의 인터뷰를 통해 보다 심층적인 의견을 수렴하여 프로그램 전반에 대한 정성적 평가를 진행한다. 이러한 평가와 분석을 통해 인성교육 프로그램의 성공 요인을 도출하고, 향후 프로그램의 개선 및 발전 방향을 제시하는 데 활용할 것
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자기 주도적 학습법은 학습자가 자신의 학습 과정을 스스로 관리할 수 있음을 중시하며, 이는 자율성의 중요성을 가지게 된다. 이를 통해 학습자는 더욱 깊이 있는 학습을 경험하게 된다. 넷째, 협동 학습 접근법은 학습자 간의 상호작용과 협
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교사
2. 교육과정
1) 언어 프로그램
2) 공학기기의 활용
(1) 보청기
(2) 진동 촉각기
(3) 자막 영상자료
(4) 마이크로컴퓨터
(5) 통신기기
3) 교육배치
4) 의사소통 방법의 선택
(1) 청각법
(2) 구화·청각법
(3) 큐드 스피치
(4) 로체
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강사비
6회 X 130,000원
780,000원
놀이 치료
도구비
6회 X 50,000원
300,000원
간식비
6회 X 20개 X 2,000원
240,000원
대인관계
프로그램
도시락비
9회 X 20개 X 5,000원
900,000원
자립심
프로그램
진행비
1회 X 20명 X 45,000원
900,000원
식대비
7회 X 20명 X 4,000원
560
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자기주도적 활동지원 등)
-08년도에는 두 문화를 능통하게 활용할 수 있다는 강점을 바탕으로 다문화교사양성반 수업을 통해 교육하여 그들의 강점을 활용할 수 있도록 유도함.
-> 이를 통해 원어민 강사 활동에 참여함. ■ 일반적인 방
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강사 등 형식요건을 갖추었는지를 우선 심사하고, 훈련과정 내용의 적절성, 훈련장비·교사수준과의 일치도, 구직자·근로자 등 대상별 훈련목적의 적합성, 산업현장의 기술수요 반영정도, 훈련수준·기간의 적절성 등의 내용을 심사한다.
적
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강사, 프로그램 기획 제작자, 노인학교운영자 등 전문요원들을 양성하는 것이 필요하다.
끝으로 노인교육이 중산층이나 도시거주 노인들만을 대상으로 한 것이 아님에도 불구하고 노인학교에 참여하고 있는 노인들 중 중산층 노인이 많고
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자기실현에의 접근이 가능하게 된다.
이 다섯 가지를 길러 줌으로서 유능한 인간을 육성하자는 뜻이다.
둘째, 자아실현의 수준을 높일 수 있다.
사람은 누구나 다섯 가지 기본 욕구를 지니고 태어난다고 한다.
① 생리적 욕구 ② 안정의 욕
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국어과 교육과정의 쓰기 내용 체계
<표 5> 제7차 교육과정의 작문과 교육과정의 내용 체계
<표 6> 평가자 훈련과 실제 평가 과정
<표 7> 쓰기의 분석적 평가의 기준과 내용
<표 8> 글의 종류를 고려한 평가 범주
<표 9> 수행 평가의 주요 원리
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자기-확신 프로그램
1) 내용
2) 구성
3. 친사회성증진 프로그램
1) 내용
2) 구성
4. 도덕성증진 프로그램
1) 내용
2) 구성
Ⅱ. STS(과학기술사회)교육(지도)프로그램 사례
1. SISCON(Science in a Social Context)
2. SATIS(Science and Technology in Society)
3. Pro
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